Lihat Juga

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Penelitian Tindakan Kelas pada materi Pancasila sebagai dasar dan Ideologi Negara di kelas VIII-D SMP Pasundan 2 Bandung)
  oleh: NASKONI, 1250100 59
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA (Penelitian Quasi Eksperimen pada peserta didik kelas V di SDN 099 Babakan Tarogong Bandung)
  oleh: WANDA RESTU PERTIWI, 155060075
  Terbitan: (2019)
• PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMA Pasundan 1 Bandung
  oleh: Firdaus, Dinan Afifah
  Terbitan: (2014)
• PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL PESERTA DIDIK MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING (TIPE TWO STAY TWO STRAY) PADA PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas VIII C SMP Negeri 45 Bandung
  oleh: Dewi, Kania
  Terbitan: (2017)
• PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA ORGAN GERAK HEWAN ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Subtema Organ Gerak Hewan di kelas V Semester I SDN 114 Bojong Koneng Cibeunying Kota Bandung Tahun Ajaran 2018/2019 )
  oleh: Puspasari, 145060105
  Terbitan: (2018)