Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan prestasi belajar siswa yang berasal dari Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah, khususnya mata pelajaran ISMUBA kelas VII di SMP Muhammadiyah 5 Bungah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Dengan menggunakan populasi kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Bungah, yaitu 7 siswa berasal dari Sekolah Dasar dan 25 siswa berasal dari Madrasah Ibtidaiyah. Metode yang digunakan yaitu observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Pengujian dilakukan dengan menggunakan teknik komparasi uji beda (t-test) sampel bebas. Hasil uji t memperlihatkan bahwa tidak ada perbedaan yang significant antara prestasi belajar siswa yang berasal dari Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah pada mata pelajaran ISMUBA.