IMPLEMENTASI PENDEKATAN ACTIVE LEARNING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARDS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA AKSARA JAWA KELAS V SEKOLAH DASAR
| Main Author: | Joko Daryanto, Asti Awidasworo, Rukayah, |
|---|---|
| Format: | Article info application/pdf eJournal |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO)
, 2017
|
| Online Access: |
http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/view/10378 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/view/10378/7649 http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/article/downloadSuppFile/10378/1383 |
Daftar Isi:
- Abstract : The purpose of this research was to improve the Java Letters reading skiils using Active Learning Assisted Flash Cards media. This research was a classroom action research which carried out in two cycles. Each cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. As the data sources were the five grade students, teacher, ansd documents. The data collection technique used in this research was observation, interviews, documentation, and test. Data validation techniques used in this research were sources triangulation and techniques triangulation. The data analytic techniques which used was interactive analytic model. The result of the research shows that the implementation Active Learning Assisted Flash Cards media can improve the Java letters reading skill.Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca aksara Jawa dengan menggunakan pendekatan Active Learning Berbantuan media Flash Cards. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Sebagai sumber data yaitu siswa dan guru kelas V, dan dokumen. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Teknik validasi data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif. Hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa implementasi Active Learning berbantuan media Flash Cards dapat meningkatkan keterampilan memabaca aksara Jawa.Kata Kunci: Active Learning, media Flash Cards, keterampilan membaca aksara Jawa