Hubungan Antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dengan Hasil Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas X MA Darul A`Mal Metro Tahun Pelajaran 2017/2018
| Main Author: | Sariffudin, Ari Rohman |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed pdf |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/887/1/SKRIPSI%20ARI%20ROHMAN%20SARIFUDDIN%201282281.pdf http://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/887/ |
Daftar Isi:
- Keberadaan perpustakaan sekolah sangat dibutuhkan di lingkungan sekolah sebagai penunjang keberhasilan proses belajar mengajar. Perpustakaan sekolah dapat mendukung pencapaian misi pendidikan sekolah yang dirumuskan dalam kurikulum, dan mengembangkan minat siswa untuk mencari dan memanfaatkan informasi yang terkandung dalam bahan pustaka di perpustakaan. Urgensi perpustakaan sekolah dewasa ini semakin dirasakan seiring dengan semakin meningkatnya tuntutan terhadap out putpendidikan yang berkualitas. Dalam hal ini transformasi pengetahuan tidak cukup hanya mengandalkan penyampaian materi dalam kegiatan intrakurikuler di kelas, tetapi membutuhkan pula kreativitas mencari informasi dalam sumber belajar di luar kelas. Pertanyaan penelitian yang diajukan dalam penelitian ini yaitu: Apakah ada hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil belajar Akidah Akhlak siswa kelas X MA Darul A`mal Metro tahun pelajaran 2017/2018?”Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil belajar Akidah Akhlak siswa kelas X MA Darul A`mal Metro tahun pelajaran 2017/2018?. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif. Alat pengumpulan data menggunakan angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi produc moment. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil belajar Akidah Akhlak siswa kelas X MA Darul A`mal Metro tahun pelajaran 2017/2018. Dari hasil uji hipotesis diketahui koefisien korelasi antara antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil belajar Akidah Akhlak (rxy) sebesar 0,621. Berdasarkan perbandingan rhitungdan rtabel dengan derajat kebebasan df= n –r = atau 32 –2 = 30, pada taraf kesalahan 5%,diketahui bahwa rhitungsebesar 0,621lebih besar dari rtabel,(0,621>0,361).Hasil uji signifikansi menggunakan t test membuktikan harga thitungsebesar 5,478,lebih besar dari harga t tabeldengan df = n –2 = 30, pada taraf kesalahan 5% (1,6973<5,478). Hal ini menunjukkan ada hubungan signifikan antara pemanfaatan perpustakaan sekolah dengan hasil belajar Akidah Akhlak.