Kemampuan menulis laporan kegiatan siswa kelas VIII-G SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang tahun ajaran 2013/2014 / Yomima Nensi Imlawel
| Main Author: | Imlawel, Yomima Nensi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/9566/ |
Daftar Isi:
- ImlawelNensiYomima.2014.KemampuanMenulisLaporanKegiatanSiswaKelasVIII-GSMPLaboratoriumUniversitasNegeriMalang.SkripsiJurusanBahasaIndonesiaFakultasSastraUniversitasNegeriMalang.PembimbingDr.HsWidodoM.Pd.KataKuncikemampuanmenulislaporankegiatanMenulissebagaisalahsatubentukkomunikasiverbal(bahasa)dapatdidefinisikansebagaisuatukegiatanpenyampaianpesandenganmenggunakantulisansebagaimediumnya.Pesanadalahisiataumuatanyangterkandungdalamsuatutulisan.Adapuntulisanmerupakansebuahsistemkomunikasiantarmanusiayangmenggunakansimbolataulambangbahasayangdapatdilihatdandisepakatipemakainya.SelanjutnyaAkhadiahArsjaddanRidwan(19883)jugamengemukakanbahwadidalamkomunikasitertulisterdapatempatunsuryangterlibat.Keempatunsurituadalah(a)penulissebagaipenyampaipesan(b)pesanatauisitulisan(c)saluranataumediumtulisandan(d)pembacasebagaipenerimapesan.Tujuandaripenelitianiniyakniuntukmengetahuikemampuansiswadalammenulislaporankegiatandilihatdariaspekbahasaaspekformatdanaspekkelengkapanisi.Metodologipenelitianiniyaknipenelitiandeskriptifkuantitatif.DatapenelitianiniberupaskoryangdiperolehdarikemampuansiswadalammenulislaporankegiatansiswakelasVIII-GSMPLaboratoriumUniversitasNegeriMalang.Instrumenpenelitianiniberupatesdanrubrikpenelitianmenulis.Penyekorandilakukandenganmetodeanalitikyaknidenganmemberikanskorterhadapaspek-aspekyangakanditeliti.Setelahpenyekoranselesaidilakukanpenilaianperaspekberdasarkanpedomanpenilaianyangtelahditentukan.Analisisdatadilakukansetelahsemuadataterkumpuldenganlangkah-langkahberikut(1)persiapandan(2)pentabulasi.HasilanalisispenelitiankemampuanmenulislaporankegiatansiswakelasVIII-GSMPLaboratoriumUniversitasNegeriMalangdilihatdariaspekbahasadinyatakanbahwasebanyak20siswa(100%)mendapatkankualifikasisangatmampu.Artinyasebanyak20siswamendapatnilaidiatasSKM.Kemampuansiswamenulislaporankegiatandilihatdariaspekbahasasebanyak7siswa(35%)mendapatkankualifikasisangatmampu13siswa(65%)mendapatkankualifikasimampu.Padaaspekformatditemukanjugasebanyak20siswa(100%)mendapatnilaidiatasSKMyakni15siswa(75%)beradapadakualifikasisangatmampudansebanyak5siswa(25%)beradapadakualifikasimampu.Aspekkelengkapanisisebanyak15siswa(75%)mendapatkankualifikasisangatmampusebanyak5siswa(25%)beradapadakualifikasimampu.