Pengembangan media pembelajaran menyusun, menelaah dan merevisi teks eksplanasi berbasis multimedia interaktif untuk siswa kelas VII / Aptia Ardiasari
| Main Author: | Ardiasari, Aptia |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/9471/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKArdiasriAptia.2015.PengembanganMediaPembelajaranMenyusunMenelaahdanMerevisiTeksEksplanasiBerbasisMultimediaInteraktifuntukSiswaSMPKelasVII.SkripsiJurusanSastraIndonesiaFakultasSastraUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(1)Dr.KusubaktiAndajaniM.Pd.(2)Dr.EndahTriPriyatniM.Pd.KataKuncimediapembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasimultimediainteraktifPembelajaranBahasaIndonesiadalamKurikulum2013menggunakanpendekatanberbasisteks.ArtinyaKurikulum2013mengarahkansiswauntukbelajarmemahamihinggamemproduksiteks.Memproduksiteksmerupakansalahsatuketerampilanmenulissertamerevisi.KeterampilantersebutdiajarkansalahsatunyapadapembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasikelasVII.BerdasarkanwawancaradenganguruSMPKelasVIIhasilpembelajaranmenyusuntekseksplanasipadakelasVIImenunjukkanbahwasiswabelummampumenyusunkalimatyangefektif.Haltersebutterlihatdaritekseksplanasiyangdihasilkansiswamasihbanyakterdapatpenyusunankalimatyangtidakpadusertapenggunaanejaanyangtidaksesuaidengankaidahkebahasaanyangberlaku.Salahsatucarayangdapatdigunakanuntukmempermudahpemahamansiswaterkaitmaterimenyusunmenelaahdanmerevisiteksekplanasitersebutadalahdenganpenggunaanmediapembelajaran.Olehkarenaitumediapembelajaranyangmenunjangpembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasiditelitidandikembangkan.Penelitianinibertujuanuntuk(1)menghasilkanmediapembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasiberbasismultimediainteraktifyanglayakdarisegiisi(2)menghasilkanmediapembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasiberbasismultimediainteraktifyanglayakdarisegisistematikapenyajian(3)menghasilkanmediapembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasiberbasismultimediainteraktifyanglayakdarisegibahasadan(4)menghasilkanmediapembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasiberbasismultimediainteraktifyanglayakdarisegitampilan.MetodeyangdigunakandalampenelitiandanpengembanganinidiadaptasidarimodelpengembanganBorgGall(1983)yangterdiriatassepuluhtahapan.Kesepuluhtahapantersebutdimodifikasimenjadisembilantahapanyaitu(1)penelitiandanpengumpulaninformasi(2)perencanaan(3)pembuatandrafprodukbesertaalatevaluasinya(4)ujiahlimateridanmedia(5)revisihasilujiahli(6)ujipraktisi(7)revisihasilujipraktisi(8)ujicobaterbatasdan(9)revisiakhir.Ujicobaprodukdilaksanakansecarabertahapdenganurutan(1)ujicobaahlimateridanahlimedia(2)ujicobapraktisidan(3)ujicobaterbatas.Pengambilandataujicobamenggunakaninstrumenyangberupaangkettertutupdanterbuka.Angkettertutupdigunakanuntukmemperolehdatakuantitatifyangberupaskorpenilaiansedangkanangketterbukadigunakanuntukmendapatkandatakualitatifyangberupacatatanuntuksaranperbaikanproduk.Datayangdiperolehtersebutdisajikandandianalisisberdasarkanaspekkelayakanprodukyangtelahditentukanyangmeliputikelayakanisikelayakansistematikapenyajiankelayakanbahasadankelayakantampilan.Datakuantitatifdianalisisdengancaradihitungmenggunakanpedomanpenyekoransedangkandatakualitatifdipaparkansebagaisaranuntukperbaikanproduk.ProdukyangdikembangkandalampenelitianiniberupamediapembelajaraninteraktifyangmenggunakanaplikasiAdobeDirector.Kompetensidasaryangdikembangkanmeliputirangkaianketerampilanberbahasamenulisyaknimenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasi.Materitersebutberisilangkah-langkahmenyusunmenelaahdanmerevisitekseksplanasi.Penyajianmateridalammediatersebutdisertaidengankuisyangterdiriatasempatlevelsoalsebagailatihanawalbagisiswasebelummerekaberlatihmandirimenyusuntekseksplanasibesertamenelaahdanmerevisinya.Hasilujicobaprodukyangdiperolehdariahlimateriahlimediapraktisidansiswadisajikanberdasarkantiapaspekkelayakanprodukyaitukelayakanisi838%(layak)kelayakansistematikapenyajian802%(layak)kelayakanbahasa881%(sangatlayak)dankelayakantampilan822%(layak).Berdasarkanhasiltersebutmediapembelajarantergolonglayakuntukdiimplementasikandalampembelajaranmenyusunmenelaahdanmerevisi.Penilaianmediadarisegidatakuantitatiftersebutdidukungdengandatakualitatifyangberupacatatansebagaiacuanuntukpenyempurnaanproduk.Catatanperbaikanyangdiperolehyaitu(1)penyajianindikatordantujuanyangdisusunper-KDsertadinyatakandalamkondisi(2)penambahanwacanautuhbesertapenjelasanunsurkebahasaan(3)penjelasansertapemberiancontohpadasetiappetunjuk(4)penambahantombolnavigasi(5)pengubahanbeberapasimbolnavigasi(6)penyajianKDindikatordantujuandipaparkandenganbahasasiswa(7)perbaikankesalahanpenulisan(8)penyesuaiantampilandenganaudienyangdiacu(9)penyederhanaantampilanawalsampulboksCDdanbukupanduandan(10)perbaikantipografi.Mediayangtelahdikembangkaninidapatdimanfaatkanolehgurusiswadanpenelitisejenis.Gurudapatmenggunakanmediainisebagaiperangkatpembelajarankhusunyapelengkapbukutekspelajaran.Siswadapatmemanfaatkanmediainisebagaisaranabelajarmandiri.Penelitianlanjutandapatmenjadikanmediainisebagaibahanpertimbanganuntukmengembangkanprodukyanglebihbaik.PenelitiandanpengembanganmediainiidealnyadapatdisebarluaskanmelaluiartikelilmiahdanseminardalamforumMGMP.