Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis potensi lokal terhadap keterampilan berpikir kritis, karakter dan hasil belajar biologi siswa kelas X IIS 4 MA Al-Ittihad Poncokusumo Malang Jawa Timur / Aushofusy Syarifah Agustin
| Main Author: | Agustin, Aushofusy Syarifah |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/77783/ |
Daftar Isi:
- RINGKASANAgustinAushofusySyarifah.2019.PenerapanModelPembelajaranInkuiriTerbimbingBerbasisPotensiLokalterhadapKeterampilanBerpikirKritisKarakterdanHasilBelajarBiologiSiswaKelasXIIS4MAAl-IttihadPoncokusumoMalangJawaTimur.SkripsiJurusanBiologiFakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlamUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(1)Dr.Hj.SriEndahIndriwatiM.Pd.(II)Dr.MurniSaptasariM.Si.KataKunciInkuiriterbimbingpotensilokalketerampilanberpikirkritiskarakterhasilbelajar.BerdasarkanhasilangketkebutuhanpembelajaranangketberpikirkritisdanwawancaraguruBiologikelasXIIS4MAAl-IttihadPoncokusumodiketahuibahwakegiatanpembelajaranyangselamainiberlangsungmasihbelummemfasilitasisiswamengembangkanketerampilanberpikirkritiskarakterdanhasilbelajar.Tingkatberpikirkritissiswaberdasarkanangketberpikirkritisyakni4247dengankategorirendah.BerdasarkanwawancaradenganguruBiologibeberapakaraktersiswamasihrendahkarakterrasaingintahurendahkarenahanyasedikitsiswayangbertanyasaatdiskusidikelassiswabanyakyangtidakjujurkarenamasihmenyonteksaatulangansiswatidakbertanggungjawabterhadaptugasyangdiberikandanberdampakpadaketerlambatandalampengumpulantugassiswajugakurangmenghargaigurusaatmenjelaskandidepankelas.Berdasarkanobservasidokumennilaihanyaterdapat29%siswayakni10dari35siswayangmemperolehnilaidiatasKKM.BerdasarkanmasalahdikelasmakadilakukanPenelitianTindakanKelas(PTK)denganmodelpembelajaraninkuiriterbimbingberbasispotensilokalyangdiharapkandapatmemfasilitasisiswauntukmengembangkanketerampilanberpikirkritiskarakterdanhasilbelajarBiologi.Penelitiandilakukandalam2siklussetiapsiklusterdiridari5tahapanmengikutimodelPTKJohnElliott.SubjekdalampenelitianiniyaituseluruhsiswakelasXIIS4MAAl-IttihadPoncokusumo.Dataketerampilanberpikirkritisberupaskoryangdiperolehdaripratesdanpascatessoaluraianyangdisesuaikandenganrubrikketerampilanberpikirkritis.Datakarakterdiperolehdariobservasidanangketkarakterkepadasiswa.Hasilbelajarkognitifdiperolehdaripratesdanpascatessoaluraiandanhasilbelajarpsikomotordiperolehdaripenilaianbagandanposteryangdibuatolehsiswa.Hasilpenelitianmenunjukkanadanyapeningkatanketerampilanberpikirkritiskarakterdanhasilbelajar.PeningkatanketerampilanberpikirkritispadasiklusIberdasarkann-gainadalah0.29dengankriteriarendahmeningkatpadasiklusIIyakni0.41dengankriteriasedang.karakterpadasiklussatumencapainilai7172dengankriteriabaikmeningkatmenjadi8014dengankriteriasangatbaik.HasilbelajarkognitifpadasiklusImenunjukkanhasiln-gainsebesar0.51dengankriteriasedangmeningkatpadasiklusIImenjadi068dengankriteriasedang.Hasilbelajarpsikomotorikmeningkatdari7712padasiklusImenjadi8421padasiklusII.Berdasarkanpaparandatadiataspenerapaninkuiriterbimbingberbasispotensilokalterbuktidapatmeningkatkanketerampilanberpikirkritiskarakterdanhasilbelajarsiswa.