Ragam pendidikan life skill untuk pemberdayaan ekonomi keluarga (stidi kasus pada petani siwalan di Kecamatan Pragaan Kabupaten Sumenep) / Mashuri Toha
| Main Author: | Toha, Mashuri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/64754/ |
Daftar Isi:
- DisertasiProgramStudiPendidikanEkonomiProgramPascasarjanaUniversitasNegeriMalangPembimbing(I)Prof.Dr.IbrahimBafadal.(II)Prof.Dr.WahjoediME.(III)Dr.SunaryantoM.Ed.Kata-katakunciPendidikanlifeskillPemberdayaanekonomiPetanisiwalanPenelitianinidilatarbelakangiolekmaraknyastuditeorihumancapitalinvestmentyangpadatataranempirikmempunyaipengaruhterhadapproduktivitas.Mewujudkanproduktivitasmembutuhkanupayapemberdayaanmelaluipendidikanlifeskillpemberdayaanperilakuekonomiproduktifdenganpemanfaatanpohonsiwalansebagainaturalresource.Lifeskillyangdiunjukkerjakanolehpetanisiwalanmerupakanfenomenayangpentinguntukdikajipadaaspekpendidikankarenadalamaktivitasekonomipetanisiwalanterdapatdinamikapembelajarankhususnyakegiatanorganisasiekonomimulaidarisatuankonsumsiproduksidandistribusi.Pendidikanlifeskillmenjadigagasanuntukpemberdayaanekonomikeluargayangrelevanuntukdikajilebihlanjutkhususnyaberdasarkanperspektifemikyaituberkenaandengan(1)konseppendidikanlifeskillitusendirisesuaidenganpolapemikiranpraktikkebiasaankerjapadamasyarakatpetanisiwalan(2)polapendidikanlifeskilldalamkonteksmaksimalisasiekonomidan(3)karakteristikkearifanlokalyangmendorongterjadinyaperubahanuntukmenemukanteoriyangbisamenjelaskansecaramemadaifenomenatersebut.UntukmenjawabproblematikautamatersebutpenelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdenganstudikasuspadapendidikanlifeskilldanpemberdayaanekonomipadapetanisiwalandikecamatanPragaankabupatenSumenep.Sertamelaluiobservasidandokumentasidata-datadianalisisdengananalisisteoritikdenganteknikinduktif-konseptualistikinduktif-komparatifkategorisasidaninferensianalisishasilwawancaraanalisishasilobservasidananalisisdokumen.DarihasilpenelitianinidiketahuibahwaRagampendidikanlifeskillyangdiinternalisasidalamkeluargapetanisiwalanmampumembangunlifeskillsebagaimodaldanmodeldalammemecahkanmasalahsecaraholistik.Pendidikanlifeskillsebagaigagasanyangdiaktualisasikanuntukpemberdayaanekonomikeluargapetanisiwalanyangsecaraindigenousdisebutbaburughanbecce(pendidikannilai)yangmemilikiinterpretasidankategorisasisamadenganpendidikanlifeskillyangmelingkupiragampendidikanlifeskillantaralain(1)Baburughanabadhibiataupembelajarandirisendiri(2)Baburughanorenglaenataupembelajarandaridanataudenganoranglain(3)Baburughansetadaketabbhaataupembelajarankontekstual(4)Baburughanketabataupembelajarantekstual.Ragamvarianpendidikanlifeskillpadamasyarakatpetanisiwalandibangunmelaluimaknaruangpadataneanlanjhangsebagaikarakteristikmasyarakatsetempatkeberadaannyamerepresentasikanfungsipendidikankeluargayangkhasdanefektifdalammenginternalisasikanpendidikanlifeskill.Pendidikankeluargadenganpolataneanlanjangmenjadiinkubatorpendidikanekonomidansosialposisikobhungdalamtaneanlanjhangmengintegrasikankeberadaanpranatasosialyangdikenaldengan(1)Bhapa(2)Bhabu(3)Ghuruh(4)Ratohpranatasosialtersebutdianutolehmasyarakatpetanisetempatsebagaihirarkhipenghormatantelahpuladijadikansebagaipusatkepemimpinanmenjadisumberdanmediapendidikan.Prosesinternalisasilifeskillmelaluiempatsumbermediapendidikanpadahirarkhibhapabhabughuruhdanratohmenjadikarakteristikmasyarakatsetempatkeempathirarkhitersebutberpengaruhkuatdalampranatasistemsosialdalamberbagaidimensitermasukdimensipendidikandanekonomi.Keluargasebagaisubsistemsosialmenjadisangatmenentukandalammenjalankanperandanfungsinya.Fungsiedukatifdanekonomikeluargamemanfaatkankobhungsebagaimediapendidikanyangefektifuntukpemberdayaanekonomifungsikobhungtelahmembukaruangpemberdayaandengantigapolayaitukebersamaanpelibatandanpengawasan.Managementstrategicyangdipiliholehpetanisiwalanuntukpemberdayaanekonomikeluargaantaralainmotivasiberlombamengejarpendidikanformalknowledgesharingsearchinginformationpelibatananakdalamkerjamenjadikankeluargasebagaitimdanmekanisasiproduksi.Prakarsa-prakarsauntukpeningkatanlifeskillkeluargaberimplikasipositifterhadapperubahandaripolatradisionalkearahprofesionalisasikerja.Carakerjamasyarakatsudahmeningkatpadapilihanmekanisasidanteknologiyangberbasispadaperkembanganilmupengetahuanpergeseranpolafikirmasyarakatdaripolatradisionalstatismenujudinamikapraktisdenganintensitasteknologi.Perubahantersebutmendorongproduktivitaspengembanganpotensisiwalanagarlebihbernilaiekonomimelaluipemberdayaankeluarga.Disarankanuntukmelanjutkankajianlebihspesifikyangberbasisilmupengetahuandanteknologiagardapatmerubahmasyarakatdaribangsakonsumenmenjadibangsaprodusen.Kajianinimerekomendasikandesainpenelitianpengembanganyangdapatmembukadenganterangbenderangpeluangeksplorasisumberdayaalammelaluiteknopreneurshipdanmenjadibuktibahwamasihbanyakpotensialamyangselamainiterabaikanyangdapatmensejahterakankehidupanekonomimasyarakat.