Implementasi manajemen mutu terpadu sumber daya madrasah di Banjarmasin (studi multikasus pada MIN Pemurus Dalam, MTsN Mulawarman, dan MAN 3 Banjarmasin) / Sukriani
| Main Author: | Sukriani |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/64002/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKSukriani.2016.ImplementasiManajemenMutuTerpaduSumberDayaMadrasahdiBanjarmasin(StudiMultikasuspadaMINPemurusDalamMTsNMulawarmandanMAN3Banjarmasin).Disertasi.ProgramStudiManajemenPendidikanPascasarjanaUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Prof.Dr.H.M.HudaAYM.Pd(II)Dr.H.ImronArifinM.Pddan(III)Drs.H.AhmadSuriansyahM.PdPh.DKatakunciimplementasimanajemenmututerpadusumberdayamadrasahTuntutanakanpendidikanbermutusemakinharisemakinkuat.Fenomenainimunculseiringdengankondisikebutuhanmasyarakatyangberkembangdemikiancepat.Tingginyatuntutantersebuttelahdiresponolehsebagianpimpinanlembagapendidikanmadrasahdengansikapyangrasionaldanlebihberorientasipadakebutuhanmasyarakatsecaraluas.PenelitianinimengkajimanajemenmututerpadusumberdayapendidikanpadamadrasahmeliputikurikulumdanprogrampembelajarantenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesinmelaluikonsepPDCA(plandocheckandaction)yaituperencanaanmututerpadupendidikanyangberorientasipadaperbaikanimplementasimututerpadupendidikanyangdilakukanolehmadrasahdalammemenuhikepuasandanharapanpelangganresistensidanstrategimadrasahmengatasikendalaimplementasimanajemenmutusumberdayamadrasahdiMINPemurusDalamMTsNMulawarmandanMAN3Banjarmasin.Fokuspenelitian(1)perencanaanmututerpadupendidikanyangberorientasiperbaikanberkelanjutan(2)implementasimututerpadudalammemenuhikepuasandanharapanpelangganpendidikan(3)pengendalianhasilimplementasimanajemenmututerpadu(4)resistensidanstrategimadrasahmengatasikendaladalamimplementasimanajemenmututerpadupadaaspekkurikulumdanprogrampembelajarantenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesin.Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifmateriteoretikfenomenologidenganrancanganstudimultikasusdanmetodekomparatifkonstan.Datadikumpulkandenganmenggunakanwawancaramendalamobservasidanteknikdokumentasi.Informandipilihdenganmenggunakanteknikpurposifyangdipadukandengantekniksnowballsampling.Informankuncidalampenelitianiniadalahkepalamadrasahpadaketigalatar.Datayangterkumpulmelaluiberbagaitekniktersebutdiperiksadandilakukanreduksidatapenyajiandatadanverifikasidata.Pengecekankeabsahandatadilakukandenganmenggunakankredibilitastransferabilitasdepandabilitasdankonfirmabilitas.Begitudatasecarakeseluruhanselesaidiperiksadatayangterkumpuldianalisisdengananalisiskasustunggaldananalisislintaskasus.Melaluipenelitianinidiperolehtemuan-temuansebagaiberikutpertamaperencanaanmututerpadusumberdayakurikulumdanprogrampengajarankualitastenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesindenganmembuatrencanastrategisvisimisitujuandansasaranyangditunjangperencanaanRAPBMmelaluikerjasamamadrasahdankomitemadrasahyangdisusundalamjangkapendekjangkamenengahdanjangkapanjang(2)implementasimututerpadusumberdayakurikulumdanprogrampengajaranmerupakanpelaksanaanKurikulum2006danKurikulum2013pengembangandiridankegiatanekstrakurikulerberbasisagamaiptekdanpembiasaankegiatankeagamaanharianyangsesuaikeinginanmasyarakatmeningkatkankualitastenagapendidikdankependidikanmelaluipendidikandanpelatihan(diklat)workshopKKG/MGMPgrupcendekiawanpadasumberdayasaranaprasaranameliputipengadaandanpenggunaanruangbelajarbarumemperbaikiruangkelasyangmengalamikerusakanmenyiapkanruangkelasyangnyamanmenyediakanperalatanpenunjangkegiatanbelajarmengajarmelakukananalisiskondisisaranadanprasaranasehinggamemberikankenyamanansiswadalambelajardikelasdanlingkungansekitarmadrasahpadasumberdayakeuanganmenggunakansumberkeuanganberupaDIPABOSAPBNBOSAPBDkomitekantindankoperasiyangbertujuanuntukmeningkatkandanmengoperasionalkanmesinuntukalatpenunjangpendidikandalamkondisiyangdiperlukan(3)pengendalianmututerpadudilakukanmelaluipencatatanpelaporandanpengawasanmonitoringdansupervisisumberdayakurikulumdanprogrampengajaraantenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesindilaksanakanbaikhariansemesterdantahunandan(4)resistensimeliputiketerbatasanalatdanmediapembelajaranketerbatasantenagapendidikdankependidikankerusakandanketerbatasanpadasaranaprasaranaketerbatasanpadakeuangandanketerbatasanpadamesin.Strategimengatasikendaladalamimplementasimanajemenmututerpadusumberdayapadakurikulumdanprogrampengajaraanmeliputimengembangkansecaramandirimenambahhonordanmeningkatkanpendidikandanpelatihanmengoptimalkankelasmenyediakanmejakursiyangrampingbantuankepadaorangtuasiswamelaluikomitemadrasahpemberdayaandanmencaritenagaprofesionaldibidangnyasertamelaluimusyawarahorangtuadankomitemadrasah.Berdasarkantemuan-temuandisarankankepada(1)kepalamadrasahagarmemahamilebihjauhtentangidemanajemenmututerpadusumberdayapadaaspekkurikulumdanprogrampengajarantenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesindimadrasah(2)guru-gurumendalamiperan-peranstrategisdalamimplementasimeningkatkankurikulumdanprogrampengajarankualitastenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesindimadrasah(3)KementerianAgamaKotaBanjarmasinmemberikandukungandalamimplementasimanajemenmututerpadumeningkatkankurikulumdanprogrampengajarankualitastenagapendidikdankependidikansaranaprasaranakeuangandanmesindimadrasahmelaluikewenanganyangdimiliki(4)DirektoratPembinaanMadrasahDasardanMenengahKemenagRIsecaraberkesinambunganmembinatentangmanajemenmututerpaduaspeksumberdayamandrasahdilingkunganKementerianAgamaRI(5)kepadapenelitilainhasilpenelitianinidapatdijadikanacuanmengkajilebihmendalamdengantopikdanfokussertasettinglainuntukmemperolehperbandingantentangmeningkatkanmanajemenmututerpadupadamadrasah(6)dilakukanpenelitianlebihlanjutpengembanganilmumengenaimanajemenmututerpadudenganaspekdimensifokuskasusyangberbedadanlebihaktualdimasanya.