Peningkatan kemampuan membaca puisi siswa dengan menggunakan metode modeling di kelas 3 SDN oro-oro Ombo Kulon I Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan / Rizky Rahmaniah
| Main Author: | Rahmaniah, Rizky |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/6329/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKRahmaniahRizky.2016.PeningkatanKemampuanMembacaPuisiSiswadenganMenggunakanMetodeModelingdiKelas3SDNOro-OroOmboKulonIKecamatanRembangKabupatenPasuruan.SkripsiJurusanKependidikanSekolahDasardanPrasekolahFakultasIlmuPendidikanUniversitasNegeriMalangPembimbing(1)Drs.H.SjafruddinA.RS.PdM.Pd.(2)Dr.H.MuhanaGipayanaM.PdKataKunciPeningkatanmembacapuisimetodemodelingSDMenurutpengamatandanwawancarayangdilakukanpenelitimasalahyangdihadapigurudalampembelajaranpuisiyaitukurangnyamotivasibelajarsiswadalampembelajaranbahasaIndonesiagurumasihbelummenemukancaramengajarbahasaIndonesiadenganmenariksulitnyamemahamipuisibagisiswakurangnyapemberiancontohpembacaanpuisiyangdiberikangurudansiswatidakaktifdalampembelajaran.Tujuanpenelitaniniuntukmendeskripsikanpenggunaanmetodemodelinguntukmeningkatkankemampuanmembacapuisisiswadanjugamendeskripsikanpeningkatankemampuanmembacapuisisiswadenganmetodemodelingdikelas3SDNOro-OroOmboKulonIKecamatanRembangKabupatenPasuruan.Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiantindakankelas.Untukpengumpulandatadilakukandengancaraobservasidandokumentasi.Instrumenyangdigunakandalampenelitianiniberupalembarobservasigurudansiswadanlembarpenilaianuntukmembacapuisiyangdilakukanolehsiswa.TahappenelitianinidilakukandenganmelakukanpratindakanpelaksanaantindakansiklusIdanpelaksanaantindakansiklusII.SetelahmelakukanpenelitiandenganbeberapatahappadasiklusIdansiklusIIberselisih134danrata-rataskorakhir1842dengankulifikasibaik.BerdasarkanhasilpenelitiantersebutdiperolehbahwapenggunaanmetodemodelingdalampembelajaranBahasaIndonesiadenganmaterimembacapuisidapatdigunakanuntukmeningkatkankemampuanmembacapuisisiswakelas3SD.Tahapdalammetodemodelinginidilakukandenganempattahapdalamsetiapsiklus.Saranyangdapatdiberikanyaitudalampembelajaranmelaluimetodemodelingjikamemanggurukesulitanmenemukanseorangahlimakabisadisarankanmenggunakanvideoataupunaudiojikayangdiperlukanhanyasebatassuarasepertipembacaanberitagurusetidaknyamelatihketerampilanmembacapuisidenganbaikdanbenarsehinggagurutidakmemerlukanmodeluntukmengajardalammaterimembacapuisipemberianmotivasiyangdilakukanpihakgurumaupunsekolahuntuktetapmemotivasisiswaagardapatmembacapuisidenganbaikdanbenar.Dalammemberikanmotivasisekolahdapatmelaksanakanlomba-lombapuisiantarkelaspadahari-hariperingatannasional.