Pengaruh strategi process-oriented guided-inquiry learning berkonteks socioscientific issues terhadap pemahaman hakikat sains dan kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada topik pncemaran lingkungan dan pemanasan global / Eka Dian Handayani
| Main Author: | Handayani, Eka Dian |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/63145/ |
Internet
http://repository.um.ac.id/63145/Lokasi
| Koleksi | Repository Universitas Negeri Malang |
|---|---|
| Gedung | Perpustakaan Universitas Negeri Malang |
| Institusi | Universitas Negeri Malang |
| Kota | MALANG |
| Provinsi | JAWA TIMUR |
| Kontak | Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini. |