Improving the ability of the second year students of MTs Muhammadiyah Wangon in writing recount paragraph using picture series / Ikro Suryawan
| Main Author: | Suryawan, Ikro |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2010
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/58367/ |
Daftar Isi:
- KemampuansiswakelasduaMTsMuhammadiyahWangondalammenulisparagrafmasihkurangmemuaskan.Siswatidakmampumengekspresikangagasanmerekadalamsebuahparagrafyangbaik.Merekamasihmembuatkesalahandalammenulisberkenaandengankomposisiisipenggunaanbahasadanmekanisme.Untukmengatasimasalahinipenelitimengusulkansalahsatustrategidalammengajarkanmenulisrecountdenganmenggunakangambarseri.PenelitianinibertujuanmemperbaikikemampuansiswadalammenulisparagraphrecountdenganmenggunakangambarseribagisiswakelasduaMTsMuhammadiyahWangonJawaTengahmenggunakanpenelitiantindakankelassecarakolaboratif.Penelitidankolaboratorbekerjasamadalamhalperencanaanpengimplementasianpengamatantindakandanrefleksidatayangdiperolehselamaproseskegiatanbelajarmengajardanhasiltulisansiswa.Subjekdaripenelitianiniadalah35siswakelasIIAMTsMuhammadiyahWangontahunajaran2007/2008.Penelitianinidilakukandalam2siklusdansetiapsiklusdilaksanakandalam4pertemuan.Terindikasibahwapenggunaangambarseritelahmemperbaikikemampuansiswadalammenulisrecount.Setelahpenelitimenyelesaikansikluspertamadankeduaterlihatbahwahasilsiswapadasikluskeduameningkat.Hanya6dari35siswa(1715%)sajayangmasihmendapatskordibawahtargetskor60.Langkah-langkahnyaadalahsebagaiberikut.Pertamagurumemberikangambarserikepadakelompok-kelompoksiswayangberanggotakanempatorang.KeduagurumenjelaskanSimplePastkosakatadarikatakerjatakberaturandankatabendajamakuntukmembantusiswamemecahkanmasalah-masalahmerekadalammenulisrecount.Ketigagurumenyediakankosakatadarikatakerjayangtakberaturandankatabendajamakyangdisediakandalamlembarankertasuntukmembantusiswamenulislebihbaik.Berdasarkantemuandiatasdibuatlahtigasaran.Pertamauntukmengembangkanstrategigurudalammenerapkangambarseridisarankanbahwagurumensosialisasikannyadalampertemuanguruworkshoppelatihanataumenulisartikelyangmenggunakanstrategigambarseridalambuku-bukusiswaataujurnal.Keduadianjurkanbahwasiswamenggunakangambarserisebagaistrategibelajaruntukmelatihkemampuanmerekadalammenulisrecountyangdapatdilakukandalamkegiatanekstrakurikulermereka.Ketigabagipenelitimendatangdisarankanmelakukanstudisemacaminidengansubjekdantempatyangberbedauntukperbaikanmengajarmenulisrecount.