Keefektifan konseling kelompok dengan teknik cognitive restructuring untuk mereduksi body dysmorphic disorder pada siswa SMA / Mahmuddah Dewi Edmawati
Main Author: | Edmawati, Mahmuddah Dewi |
---|---|
Format: | Thesis NonPeerReviewed |
Terbitan: |
, 2018
|
Online Access: |
http://repository.um.ac.id/56943/ |
Daftar Isi:
- RINGKASANEdmawatiMahmuddah.Dewi.2018.KeefektifanKonselingKelompokdenganTeknikCognitiveRestructuringuntukMereduksiBodyDysmorphicDisorderpadaSiswaSMA.Tesis.ProgramStudiBimbingandanKonselingPascasarjanaUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(1)Dr.IMHambaliMPd.(II)Prof.Dr.NurHidayahM.Pd.Katakuncikonselingkelompokcognitiverestructuringbodydysmorphicdisorder.PenelitianiniberdasarkanatasfenomenayangmengindikasikanadanyagejalabodydysmorphicdisorderpadasiswaSMA.Bodydysmorphicdisorderadalahgejalaketidakpuasanterhadaptubuhkecemasanterhadappenampilandanperhatianberlebihanterhadapbentukdanukurantubuh.Bodydysmorphicdisorderjikatidakditanganisecaratepatakanmenyebabkanindividumerasatidakpercayadirimemilikihargadirirendahmenarikdiridariinteraksisosialdanmenggangguperkembangankepribadianyangsehat.Bodydysmorphicdisorderdisebabkanolehadanyaproseskognitifmaladaptifdanirasionaltentangkeadaanfisikdanpenampilanindividusehinggamenyebabkanindividutidakmenerimadirisertatidakpuasdengankeadaandirinya.TujuanpenelitianadalahuntukmereduksibodydysmorphicdisordersiswaSMAmelaluikonselingkelompokdenganteknikcognitiverestructuring.Jenispenelitianyangdigunakanadalahadalahquasiexperimentaldesignyaitunonequivalentcontrolgroupdesign.Subjekpenelitianinisebanyak16siswadiSMA10Malangyangmemilikiskorbodydysmorphicdisordertinggi.Terdapatduakelompokdalampenelitianiniyaitu8subjeksebagaikelompokeksperimenyangdiberikanintervensikonselingkelompokdenganteknikcognitiverestructuringsedangkan8subjeklainyasebagaikelompokkontroldiberikanintervensikonselingkelompokdenganteknikthoughtstopping.HasilpenelitianmenghasilkantigakesimpulanyaitukonselingkelompokdenganteknikcognitiverestructuringefektifuntukmereduksibodydysmorphicdisorderpadasiswaSMAN10MalangkonselingkelompokdenganteknikthoughtstoppingefektifuntukmereduksibodydysmorphicdisorderpadasiswaSMAN10MalangdankonselingkelompokdenganteknikcognitiverestructuringlebihefektifdibandingkanteknikthoughtstoppinguntukmereduksibodydysmorphicdisorderpadasiswaSMAN10Malang.