Hubungan antara kebiasaan dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa SMAN 1 Batu pada mata pelajaran Geografi / Ria Ayu Puspitasari
| Main Author: | Puspitasari, Ria Ayu |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/53045/ |
Daftar Isi:
- KataKunciKebiasaanbelajarMotivasibelajarHasilbelajarsiswaKeefektifanprosesbelajarmengajardapattercermindarihasilbelajarsiswanya.DiSMANegeri1BatubanyaksiswayangmengalamimasalahdalambelajarnyaakibatnyahasilbelajarGeografiyangdicapaitergolongrendah.FaktoryangmempengaruhihasilbelajarGeografiperludiketahuidanditelitisehinggadapatdilakukanupaya-upayagunameningkatkanhasilbelajarGeografi.Adabanyakfaktor-faktoryangmempengaruhihasilbelajarsiswa.Dalampenelitianinidikajiduafaktoryangdianggapmempengaruhiyaitukebiasaandanmotivasibelajar.TujuandaripenelitianadalahmembuktikanadanyahubunganantarakebiasaanbelajardenganhasilbelajarsiswaSMANegeri1BatumembuktikanadanyahubunganantaramotivasibelajardenganhasilbelajarsiswaSMANegeri1BatupadamatapelajaranGeografidanmembuktikanadanyahubunganantarakebiasaandanmotivasibelajardenganhasilbelajarsiswaSMANegeri1BatupadamatapelajaranGeografi.PenelitianinidilakukandiSMANegeri1BatupadabulanApril2012denganpopulasisebesar454siswayangterdiridarikelasXdanXIIPS.Sampelyangdiambilsebesar210siswadenganteknikproporsionalrandomsampling.Jenispenelitianinimenggunakanpenelitiankuantitatifdaninstrumenpenelitianberupaangketdandokumentasi.Teknikanalisismenggunakananalisiskorelasiberganda.Berdasarkandeskripsidatasetelahdilakukanpengujianvaliditasdanreliabilitasterlebihdahuluuntukinstrumenangketdiketahuibahwakebiasaanbelajarsiswamemilikiklasifikasicukupbaik.Variabelmotivasibelajarsiswatergolongcukupbaik.SedangkanhasilbelajarsiswapadamatapelajaranGeografitergolongkurangbaik.ArtinyabahwakebiasaandanmotivasibelajartergolongcukupbaikdenganhasilbelajarsiswaSMANegeri1Batuyangkurangbaik.Berdasarkananalisiskorelasigandayangtelahlulusujiasumsi(databerdistribusinormaldanhomogen)diketahuibahwaadahubunganantarakebiasaanbelajardenganhasilbelajarsiswadenganbuktiSig.(0034)945(005).SedangkanuntukvariabelmotivasibelajarterbuktiadahubungandenganhasilbelajarsiswakarenaSig.(0042)945(005).Selainitudiketahuisecarabersama-samaterdapathubunganantarakebiasaandanmotivasibelajardenganhasilbelajarsiswasebesar23%.