Peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai demokrasi pada anak usia dini di Desa Banjarejo Kecamatan Donomulyo Kabupaten Malang / Romiatin
| Main Author: | Romiatin |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/51569/ |
Daftar Isi:
- KataKunciPeranOrangtuaNilai-nilaiDemokrasiAnakUsiadini.BerdasarkanhasilobservasidanwawancaradengankepalaDesaBanjarejoKecamatanDonomulyoKabupatenMalangdiperolehinformasibahwaorangtuadidesatersebutsudahmemahamikonsepdemokrasi.Dari7.215jumlahpendudukyangberadadiDesaBanjarejo5.898penduduktelahikutberperansertadalampemilihankepaladesa.Masyarakatdidesatersebuthidupdenganrukundansalingtolong-menolonganak-anakdiDesaBanjarejojugapatuhkepadaorangtua.Kepatuhananakterhadaporangtuadapatdilihatdariperilakuanakyangselalumengikutikeinginanorangtuasepertirajinsekolahselalumembantuorangtuamembersihkanrumahtidakberkelahidengantemandanselalumerapikanbarangmiliknyasendiridenganteratur.Salahsatufaktoryangmempengaruhikepatuhananakterhadapperaturanyangberlakuadalahperanorangtuadalammenanamkannilaidemokrasipadaanakusiadini.Masalahyangdikajidalampenelitianiniadalah(1)Bagaimanaupayayangdilakukanorangtuadalammenanamkannilai-nilaidemokrasipadaanakusiadini(2)Faktorapayangmenghambatprosespenanamannilai-nilaidemokrasipadaanakusiadini(3)Upayaapayangdilakukanorangtuauntukmengatasihambatan-hambatandalampenanamannilai-nilaidemokrasipadaanakusiadini.Penelitianinimenggunakanpendekatanpenelitiankualitatifyaitupendekatanyangmenekankanpadausahauntukmenelaahsuatufenomenasosialsecarawajardanalamimelaluipengamatanwawancaraataumetodepenggaliandatakualitatiflainnyasecaramendalam.Jenispenelitianyangdigunakanadalahpenelitiandeskriptifkualitatifdenganteknikobservasiwawancaradandokumentasi.SumberdatadalampenelitianiniadalahparaorangtuadiDesaBanjarejoyangmemilikianakusia5-6tahunyaituBapakdanIbuWandiBapakdanIbuSlametBapakdanIbuHariyantoBapakdanIbuSuwaniBapakdanIbuMismanBapakdanIbuSafariBapakdanIbuWariadi.Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwa(1)upayayangdilakukanorangtuadalammenanamkannilai-nilaidemokrasibagianakusiadinidilingkungankeluargasudahcukupmaksimalpenanamannilaimenyelesaikanpertikaiansecaradamaipadaanakusiadinidilakukandenganmeleraianakagartidakbertengkarkemudianmenasehatidanmembujukanakagarberbaikanmenyuruhanakuntuksegeramintamaafdantidakbertengkarlagipenanamannilaipenggunaanpaksaansesedikitmungkinpadaanakusiadinidilakukandengancaramembujukdanmerayuanakagartidakmemaksakankehendaknyasegeradipenuhipenanamannilaipersatuanpadaanakusiadinidilakukandengandenganmenasehatiagardalambermaintidakmemilih-milihtemandanmemberikanpemahamanpadaanakbahwasesamamanusiaharushiduprukunpenanamannilaimusyawarahpadaanakusiadinidilakukandengandenganmengajakanakberdialogdanberkomunikasimemintapendapatmengenaikeinginanataumasalah-masalahyangdihadapianakpenanamannilaikeadilanpadaanakusiadinimenjelaskanalasanorangtuamemberikantugasyangberbedaantaratugasnyadengantugasanggotakeluargalaindanmelaranganakuntukiripadakasihsayangyangdiberikanorangtuapadaanak-anaknyapenanamannilaimemajukanilmupengetahuanpadaanakusiadinidilakukandenganmenyuruhanakmenontontayanganberitaditelevisidanmenanyakanhalyangtidakdimengertiolehanakkepadaorangtua.Apabilaanaksudahcukupumuruntukmemasukiusiasekolahmakaorangtuaakanmemasukkananakkelembagapendidikanpenanamannilaimenghormatikebebasanoranglainpadaanakusiadinidilakukandenganmenasehatiagaranaktidakmenggangguoranglain(2)Faktorpenghambatpenanamannilaidemokrasipadaanakusiadiniadalahkurangnyakerjasamaantaraayahdanibudalammenasehatianakkurangnyacontoh/teladanyangbaikdariorangtuadankurangnyaketegasanorangtuadalammenasehatianak(3)Upayayangdilakukanorangtuadalammengatasihambatanpenanamannila-nilaidemokrasipadaanakusiadiniadalahdenganmenjalinhubungankerjasamaantaraayahdanibudalammenasehatidanmendidikanakmembericontoh/teladanyangbaikbagianakdanbersikaptegaskepadaanak.Berdasarkanhasilpenelitianinipenelitimengajukansaran(1)BagijurusanHkndisarankanuntukmengadakanprogramyangmenunjangpendidikandemokrasi(2)ParaOrangtuadisarankanuntukmeningkatkanperannyasebagaipendidikdalamkeluargasupayadapatmendidikanaknyamenjadilebihbaikdengancaramempertahankandanlebihmengoptimalkanupayapenanamannilai-nilaidemokrasipadaanakyangtelahdilakukanselainituorangtuaharusmembiasakandiribersikapsesuaidengannilai-nilaidemokrasisehinggaakanditiruanak(3)Bagipenelitiselanjutnyadisarankanuntukmelengkapikekuranganyangtelahadauntukmengembangkanilmutentangpendidikandemokrasidilingkungankeluargadanmelaksanakanpenelitianselanjutnyauntukmenelitimasalahyangsamadenganmenggunakanrancanganpenelitianyanglainsertamenambahrumusanmasalahnya.