Nilai-nilai moral yang melandasi perilaku santri dalam berinteraksi sosial (Studi kasus di pondok Pesantren Miftahul Ulum Al-Yasini Areng-areng, Wonorejo, Ngabar-Kraton, Pasuruan) / Ika Kharistia Lilyana
| Main Author: | Lilyana, Ika Kharistia |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/51543/ |
Daftar Isi:
- KatakunciNilai-nilaimoralperilakusantriinteraksisosialPerilakumanusiaselaluditampakkandalaminteaksisosial.Interaksisosialmerupakanhubunganyangterteradalambentuktindakan-tindakanyangberdasarkannilai-nilaidannorma-normasosialyangberlakumasyarakat.Nilai-nilaimoralyangdikembangkandipondokpesantrendigunakanuntukberinteraksiantaraparasantridankyaisantridanustadzahsantridansesamasantri.HubunganyangakrabantarasantridengansantrihidupsecaramandiridansederhanaadanyasuasanakebersamaandansantriterlatihhidupdisiplindantaqwaPenelitianbertujuan(1)untukmendeskripsikannilai-nilaimoralyangdikembangkandalamberinteraksisosialdipondokpesantrenMiftahulUlumAlYasiniAreng-arengWonorejoNgabarKratonPasuruan(2)untukmendeskripsikanbentukinteraksisosialdilingkunganpondokpesantrenMiftahulUlumAlYasiniAreng-arengWonorejoNgabarKratonPasuruan(3)untukmendeskripsikannilai-nilaiapasajayangmenjadilandasanperilakusantridalamberinteraksisosialdilingkunganpondokpesantrenMiftahulUlumAlYasiniAreng-arengWonorejoNgabarKratonPasuruan.PenelitianinidilakukandiPondokPesantrenMiftahulUlumAlYasiniAreng-arengWonorejoNgabarKratonPasuruanbulanOktobersampaiDesember2010.MetodepenelitianyangdigunakanadalahkualitatifdenganteknikobservasikajianpustakawawancaradenganKyaikepalabidangHumasustadzahsantridanorang-orangyangterkaitdenganPondokPesantrenMiftahulUlumAlYasini.Jenispenelitiannyaadalahpenelitiandeskriptifdananalisishasilpenelitianyangdipakaiadalahreduksidatapenyajiandatadanpenarikankesimpulan.Hasilpenelitianmenunjukkan(1)nilai-nilaimoralyangdikembangkandalamberinteraksisosialdipondokpesantrenMiftahulUlumAlYasiniadalahnilaikeagamaanberupakajiankitabkuningyangmengajarkanbeberapakitabdiantaranyakitabsullamtaufiqkitabakhlaqlilbanin.Kitabriyadussolihinkitabbulughulmaromkitabfathulqoribkitabihyaulumudinkitabshohihbukhorikitabibnuaqil.(2)bentukinteraksisosialdilingkunganPondokPesantrenMiftahulUlumAlYasiniadalahkegiatanestrakurikulersenihadrahkajiankitabkuningsenibeladirimubalighohasramamubalighohkubrodiba.(3)nilai-nilaiyangmenjadilandasanperilakusantridalamberinteraksisosialdilingkunganPondokPesantrenMiftahulUlumAlYasiniadalahnilaikeagamaansepertisholatpuasamengajikitabkuningnilaikebersamaansepertimakanmandimencucibajuberangkatsekolahpulangsekolahnilaikedisplinansepertimemakaibusanamuslimpiketkamarmandipiketkamartidur.Berdasarkanhasilpenelitianinidapatdisarankanpondokagarsantrilebihseringberinteraksidengansantriyangbedakamarseyogyanyapondoklebihbanyakmengadakankegiatanyangbermanfaatagarsantrilebihmengenalkarakteristiksantrimasing-masingpengajardanpengasuhdipondokpesantrenseyogyanyadapatmenjadifigurdancontohyangteladanbagisantrimelaluisikapsehari-hari.Sehinnggasantridapatmencontohfigurpengajardanpengasuhnyaagarsantridapatmengamalkanilmuyangdidapatdaripondokbaikilmuagamamaupunilmuumumseyogyanyasantriharustekunbelajardengangiat.