Meningkatkan pembelajaran renang gaya dada menggunakan part whole method untuk siswa kelas VIII B SMPK Frateran Celaket 21 Malang / Andreas Wahyu Kurniawan
| Main Author: | Kurniawan, Andreas Wahyu |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/50540/ |
Daftar Isi:
- iiABSTRAKKurniawanAndreasWahyu.2013.MeningkatkanPembelajaranRenangGayaDadaMenggunakanPartWholeMethoduntukSiswaKelasVIIIBSMPKFrateranCelaket21Malang.SkripsiJurusanPendidikanJasmanidanKesehatanFakultasIlmuKeolahragaanUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Dra.SulistyoriniM.Pd(II)Drs.TatokSugiartoS.Pd.M.Pd.Katakuncimeningkatkanketerampilanpembelajaranpartwholemethod.Didalamduniapendidikanuntukmencapaikualitaspembelajaranyangbaikmakadiperlukanjugamanajemenkurikulumyangbaikpula.Salahsatukurikulumyangdipakaiakhir-akhiriniadalahkurikulumKurikulumTingkatSatuanPendidikan(KTSP).SalahsatumateridalamkurikulumtersebutadalahPendidikanJasmaniOlahragadanKesehatan.PendidikanJasmaniOlahragadanKesehatanyangmerupakanbagianintegraldaripendidikansecarakeseluruhanyangbertujuanuntukmengembangkanaspekkebugaranjasmaniketerampilangerakketerampilanberfikirkritisketerampilansosialpenalaranstabilitasemosionaltindakanemosionaltindakanmoralaspekpolahidupsehatdanpengenalanlingkunganbersihmelaluiaktivitasjasmaniolahragadankesehatanterpilihsecarasistematisdalamrangkamencapaitujuanpendidikannasional.PadamateriPendidikanJasmaniterdapatmateriyangberisitentangketerampilanpesertadidikdalammelaksanakanolahragacabangatletiksalahsatunyaadalahlemparlembing.DemikianjugadengankurikulumKTSPdiSMPKFrateranCelaket21Malangyangmenekankansiswaagarsiswadapatmenemukanjatidiridenganbelajarsecaraterampil.Salahsatumaterinyayaitupembelajaranrenanggayadadamasalahpraktisyangdihadapiadalahbahwapesertadidikbelumbelajarsecaraterampil.KeterampilanpesertadidikkelasVIIIBSMPKFrateranCelaket21yangmasihkurangdanmasihdalamkategorikurangterampilsehinggapenelitiinginmelakukanpenelitiantindakankelasdenganperubahanmetodebelajaryaitupartwholemethodyangdigunakanuntukmembantumeningkatkanketerampilanbelajarsiswakelasVIIIBSMPKFrateranCelaket21Malang.Pembelajaranrenanggayadadamenggunakanmetodetersebutlebihberurutandanlebihtertatadenganbaikyangawalnyahanyasebesar5036%denganpenjelasanpadamasing-masingindikatorsebagaiberikut1)gerakanmeluncur8334%2)gerakankaki534%3)gerakantangan477%4)gerakanmengambilnafas337%5)koordinasigerakan337%.Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiantindakankelas.Dimanapadapenelitianiniterdapatempattahapyaitu1)perencanaan2)tindakan3)pengamatan4)refleksiyangkemudianbilaternyatabelummencapaitargetmakadiadakansiklusselanjutnyasampaipersyaratanbelajarterpenuhi.Tindakandilakukandenganmemodifikasimetodepembelajarandenganmenggunakanpartwholemethod.Datadikumpulkanmelaluiinstrumenpenelitianyangterdiridarilembarobservasiketerampilanbelajarpesertadidikdancatatanlapangan.iiiPadasikluspertamadiperolehpeningkatanmenjadi6364%ataumeningkatsebesar1327%dariprasiklus.Padasikluskeduadiperolehpeningkatanmenjadi8294%ataumeningkatsebesar193%darisiklusI.Denganhasiltersebutmakapenelitibersamadenganguruselakuobservermerasacukupdanmenghentikanpenelitian.keterampilanpesertadidikberadadalamkategorisangatterampilyaitudiantara81%-100%.