Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi bahaya narkoba pada siswa kelas VII.B SMP Negeri 1 Kromengan Kabupaten Malang / Anggun Dwi Prasetya
| Main Author: | Prasetya, Anggun Dwi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/50521/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKDwiAnggun.2015.PenerapanModelProblemBasedLearningUntukMeningkatkanHasilBelajarSiswaMateriBahayaNarkobaPadaSiswaKelasVIISMPNegeri01KromenganKabupatenMalang.SkripsiJurusanPJKRFIKUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)FebritaPHeynoekS.Pd.M.Pd.Pembimbing(II)GemaFitriadyS.Pd.M.Pd.KataKunciProblemBasedLearninghasilbelajar.PembelajaranKooperatifBasedLearning(PBL)adalahstrategipembelajaranyangmelibatkansiswadalampemecahanmasalahdengantahapanantaralaina)orientasimasalahb)mengorganisasikansiswauntukbelajarc)penyelidikanindividudankelompokd)pengembangandanpenyajiandatae)evaluasi.Sedangkanhasilbelajaradalahhasilbelajarsiswayangdidapatdaritestertulisyaitunilaipretesdanpostes.PenelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmengetahuipenerapanmodeltersebutterhadaphasilbelajarsiswakelasVII.BSMPNegeri1KromengankabupatenMalang.Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifjenispenelitiantindakankelas.Pengumpulandatainidilakukandenganmenggunkanteknikobservasidantestertulis.Instrumentyangdigunakanuntukmengumpulkandataberupalembarobservasidokumentasisertasoaltertulis(pretesdanpostes).BerdasarkanhasilpretesdanpostespadasiklusIketuntasanbelajarpretessebesar49%danpadapostesketuntasanbelajarsiswameningkat79%.BerdasarkanhasilpretesdanpostespadasiklusIIketuntasanbelajarpretessebesar63%danpadapostesketuntasanbelajarsiswameningkat91%.PenerapanmodelProblemBasedLearningmerupakanpembelajaranyangmenggunakanmetodediskusikelompokyangdibagisecaramerata.SehinggadenganmengggunakanmetodeinihasilbelajarsiswamengalamipeningkatanpadasiklusIdibandingkansiklusIIkarenadalammodelinisiswabekerjasamadalamkelompoknamunsiswamemilikitanggungjawabsecaraindividusehinggamasing-masingsiswaharusaktifdalamkelompokmaupundalamdiskusisehinggadapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa.