Evaluasi program pembelajaran pendidikan jasmani kelas VIII semester gasal tahun ajaran 2012/2013 di SMP Negeri Kota Malang dengan pendekatan evaluasi model CIPP / Setiya Yunus Saputra
| Main Author: | Saputra, Setiya Yunus |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/49817/ |
Daftar Isi:
- KataKuncievaluasipembelajaranpendidikanjasmaniCIPP.BerdasarkanhasilwawancarayangdilakukandisalahsatusekolahfavoritdanmenyandangsebagaisalahsatusekolahterbaikdanmantandarisekolahRintisanSekolahBerbasisInternasional(RSBI)bahwamatapelajaranpendidikanjasmaniseakanhanyapelengkapsehinggamatapelajaranpendidikanjasmaniseringdipandangsebelahmataselainitusiswacenderungdituntutuntukmengejarnilaidalammatapelajaranyangmenjadikeunggulanRSBIdisampingjugamatapelajaranlain.PenelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmengevaluasiprogrampembelajaranpendidikanjasmanimenggunakanmodelevaluasiContextInputProcessProduct(CIPP)sertamenghasilkanrekomendasibagiparapengambilkeputusanuntukmenindaklanjutiprogrampembelajaranpendidikanjasmaniyangtelahberjalan.Penelitianevaluasiinimenggunakankombinasianalisisdatakualitatifdankuantitatifteknikanalisisstatistikdeskriptifdenganpersentase.TeknikinidigunakanuntukmenganalisisdatayangdiperolehdarihasilpenyebaranangketdanmenggunakanmodelyangdikembangkanolehStufflebeam(1967)yakni(1)context(2)input(3)processdan(4)productatauyangdisebutdenganCIPP.HasilpenelitianyangdilakukanmenyatakanuntukvariabelcontextdiSMPNegeri3SMPNegeri1danSMPNegeri5secaraberturut-turutdiperolehhasil785%yangberartibaik76%yangberartibaikdan748%yangberartibaik.PadavariabelinputdiperolehhasilsecaraberturutturutuntukSMPNegeri3memperoleh92%yangberartibaiksekaliSMPNegeri1memperoleh93%yangberartibaiksekalidanSMPNegeri5memperoleh92%berartibaiksekali.Untukvariabelprocessdiperolehhasilsecaraberturut-turut90%887%dan90%ketigapersentassetersebuttermasukdalamkriteriabaiksekali.Kemudianpadavariabelproductdiperolehhasilsecaraberturut-turut937%937%dan812%ketigahasiltersebutdalamkriteriabaiksekali.Hasilpersentasevariabelkeseluruhansecaraberturut-turutSMPNegeri3adalah785%SMPNegeri1mendapat796%danSMPNegeri5mendapat772%yangkesemuanyaberpredikatbaik.BerdasarkandatatersebutmakahasilevaluasisecarakeseluruhanvariabelCIPPprogrampembelajaranpendidikandiSMPNegeri3beradapadakriteriabaikSMPNegeri1beradapadakriteriabaikdanSMPNegeri5beradapadakriteriabaik.BerdasarkanhasilpenelitianevaluasiprogrampembelajaranpendidikanjasmanikelasVIIsemestergasaltahunajaran2012/2013diSMPNegerimakapenelitimerekomendasikanuntukmelanjutkanprogrampembelajaranyangtelahada.Karenadarikeseluruhanprogrampembelajaranyangtelahadadapatberjalandenganbaikdandalamkategoribaik.