Pengembangan trainer sensor pada mata pelajaran. Sensor dan Aktuator kelas XI Jurusan Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 2 Singosari / Bibin Budi Rudiyanto
| Main Author: | Rudiyanto, Bibin Budi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/47718/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKBibinBudiRudiyanto.2015.PengembanganTrainerSensorPadaMataPelajaranSensorDanAktuatorKelasXIJurusanTeknikElektronikaIndustriDiSMKNegeri2Singosari.Skripsi.ProgramStudiS1PendidikanTeknikElektroJurusanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(1)Dr.Ir.H.SyaadPatmantharaM.Pd.(2)DyahLestariS.T.M.Eng.KataKunciPengembanganTrainerSensorSensordanAktuatorJurusanTeknikElektronikaIndustri.SensormerupakansalahsatubahasanmateridarimatapelajaranSensordanAktuatoryangdiajarkanpadasiswaJurusanTeknikElektronikaIndustri.NamunpadakenyataannyaberdasarkanhasilobservasidanwawancarayangtelahdilakukanDiSMKNegeri2SingosariprosespembelajaranpraktikumSensordanAktuatormasihsebatasmenggunakanprojectboarddansimulasisehinggatidaksemuakompetensiyangtertulisdisilabusterlaksanadenganbaikdansiswamerasakesulitandalammengoperasikansensorsepertimengetahuipolaritasfungsidanprinsipkerjasensorpadasaatpraktikumSensordanAktuatorkarenatidakadanyatrainermaupunkelengkapanjobsheetpembelajaranpraktikumSensordanAktuator.SehinggadalamsegiefektifitaswaktumasihkurangdanbelumterlaksanakeseluruhancakupanmateripraktikumSensordanAktuator.Tujuandaripenelitianpengembanganiniadalah(1)untukmengembangkantrainersensor(2)untukmengembangkanhandoutjobsheetmanualbook(3)untukujicobaprodukpadamatapelajaranSensordanAktuatordiJurusanTeknikElektronikaIndustriserta(3)mengujitingkatvaliditasmediapembelajaranberupatrainerhandoutjobsheetdanmanualbook.ModelpengembanganyangdigunakanpadapenelitianpengembanganiniadalahmodelpengembanganADDIEyangtelahdisesuaikandenganobjekpenelitian.Modelpengembanganiniterdiridarilangkahyaitu(1)analisis(2)desain(3)pengembangan(4)implementasi(5)evaluasi.Pengambilandatavalidasipadapengembanganiniyaitudenganangket.Angketyangdigunakanterdiridaritigajenisberdasarkanrespondenyaituuntukahlimediaahlimateridansiswa.Hasilujicobaprodukyangdilakukanpada3(tiga)kelompokrespondentersebutdiperolehhasilsebagaiberikut(1)ahlimateridosenmenyatakanprodukinivaliduntukdiujicobakandenganpersentase95.59%(2)ahlimaterigurumenyatakanprodukinivaliduntukdiujicobakandenganpersentase99.26%(3)ahlimediamenyatakanprodukinivaliduntukdiujicobakandenganpersentase88.02%dan(3)siswakelasXIJurusanTEI1danTEI2menyatakanprodukinilayakdigunakandenganpersentase9382%untukujicobakelompokkecildan9248%untukujicobakelompokbesar.DengandemikianmediapembelajaranyangdikembangkaninisudahmasukdalamkategorisangatlayakuntukdigunakansebagaimediapembelajaranpadamatapelajaransensordanaktuatordiSMKNegeri2Singosari.