Hubungan penerapan metode pembelajaran Project Based Learning berbasis GRASPS berbantuan modul digital dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran produktif multimedia di SMKN 1 Amuntai / Nur Amalianda
| Main Author: | Amalianda, Nur |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/46319/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKAmaliandaNur2016HubunganPenerapanMetodePembelajaranProjectBasedLearningBerbasisGRASPSberbantuanModulDigitaldanHasilBelajarSiswapadaMataPelajaranProduktifMultimediadiSMKN1Amuntai.JurusanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Drs.WahyuSaktiG.I.M.Kom.(II)HeruWahyuHerwantoS.T.M.Kom.KataKunciProjectBasedLearningGRASPSHasilbelajarDiSMKN1AmuntaiMatapelajaranDesainMultimediamerupakansalahsatumatapelajaranwajibyangharusditempuhsiswakelasXIIprogramkeahlianMultimedia.Salahsatuhalyangpentingdiperhatikanolehseorangpendidikdalamprosespembelajaranadalahpenggunaanmetodepembelajaran.HasilobservasipadapenerapanmetodePjBLberbasisGRASPSdisekolahterdapatbeberapapoinyangbelumtercapaiolehsiswadiantaranya(SituationProductandStandart).Selainketepatandalammenentukanmetodepembelajaransumberbelajarjugaberperansebagaiacuansiswadalambelajar.Disekolahsaatinibelumadasumberbelajaryangrelevanuntukdigunakansiswadalambelajarberdasarkanhasilobservasiyangtelahdilakukan.SumberbelajarsiswahanyadidapatdariGurudansumber-sumberyangkurangjelasdiinternet.TujuandaripenelitianiniadalahuntukmengetahuiHubunganyangsignifikanantaraPenerapanMetodeProjectBasedLearningberbasisGRASPSberbantuModulDigitaldenganHasilBelajarSiswapadaMatapelajaranProduktifMultimediadiSMKN1Amuntai.PenelitianinimenggunakanpendekatankuantitatifdenganjenispenelitiankorelasionalyangmemilikitujuanuntukmengetahuihubunganpenerapanmetodepembelajaranProjectBasedLearningberbasisGRASPSberbantumoduldigitaldenganhasilbelajarsiswa.PopulasiyangdigunakandalampenelitianiniadalahsiswakelasXIIMultimediaSMKNegeri1Amuntaiyangberjumlah80siswa.Sampeldalampenelitianiniadalah66sampelyangdiberiperlakuanpenerapanMetodePembelajaranProjectBasedLearningBerbasisGRASPSberbantuModulDigital.Hasilbelajarpadapenelitianinidiukurmelaluinilaipost-testsiswa.UjiInstrumendilakukankepada14respondendiluarsampel.Ujiinstrumendatayangdigunakanadalahvaliditasdanreliabilitas.Ujiprasyaratanalisisyangdigunakanadalahujinormalitaslinearitasdanhomogenitas.Analisisdatayangdigunakanadalahmetodestatistikparametris.UjihipotesisdalampenelitianinimenggunakankorelasiproductmomentyangdigunakanuntukmencarihubunganantarvariabeldanmenggunkankorelasiregresilinearsederhanauntukmengetahuiapakahhubungantersebutpositifataunegatifHasildaripenelitianinimenyatakanbahwaterdapathubunganyangsignifikanantarapenerapanMetodePembelajaranProjectBasedLearningBerbasisGRASPSberbantuanModulDigitaldanHasilBelajarSiswapadaMatapelajaranProduktifMultimediadiSMKN1Amuntai.