Penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Perakitan Komputer kelas X Program Keahlian Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 10 Malang / Pio Arfianova Fitrizky Islami
| Main Author: | Islami, Pio Arfianova Fitrizky |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/46041/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKIslamiPioArfianovaFitrizky.2015.PenerapanModelProblemBasedLearninguntukMeningkatkanKeaktifanSiswadanHasilBelajarSiswapadaMataPelajaranPerakitanKomputerKelasXProgramKeahlianTeknikKomputerJaringandiSMKNegeri10Malang.SkripsiProgramStudiPendidikanTeknikInformatikaJurusanTeknikElektroFakultasTeknikUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Drs.WahyuSaktiGunawanIriantoM.Kom.(II)YuniRahmawatiS.T.M.T.KataKunciProblemBasedLearningKeaktifanSiswaHasilBelajarPerakitanKomputerPenelitiantindakankelasinidilatarbelakangiolehpermasalahanbelajarsiswapadamatapelajaranperakitankomputerkelasXTKJ3diSMKNegeri10Malangyaitu(1)pembelajaranmasihberpusatpadagurudimanagurumasihmenggunakanmetodeceramahdanpenugasansaatprosespembelajaran(2)siswacenderungpasifdantidakmemilikikeberanianuntukberpendapatataubertanyamengenaimateriyangbelumdipahamisaatmengikutiprosespembelajarandan(3)ketuntasanbelajarsiswapadaaspekpengetahuansiswamatapelajaranperakitankomputermasihrendah.JenispenelitianyangdigunakanadalahPenelitianTindakanKelas(PTK).Penelitianinidilakukanterselesaikandengan2siklusdimanapadasetiapsiklusterdiridariempattahapanyaituperencanaanpelaksanaanobservasidanrefleksi.Teknikpengumpulandatakeaktifansiswadanhasilbelajarsiswamenggunakan(1)wawancara(2)observasi(3)testulisdan(4)tesunjukkerja.SubjekpenelitianiniadalahsiswakelasXTKJ3SMKNegeri10Malangyangberjumlah37siswa.HasilpenelitianmenunjukkanbahwapenerapanmodelpembelajaranProblemBasedLearningdapatmeningkatkankeaktifansiswadanhasilbelajarsiswa.PadasiklusIpersentasekeaktifansiswasebesar7452%danmengalamipeningkatanmenjadi8533%padasiklusII.HasilbelajarpadaaspekpengetahuanmengalamipeningkatanhalinidapatdilihatdaripersentaseketuntasanbelajarpadasiklusIsebesar7568%danmeningkatmenjadi9189%.HasilbelajaraspeksikappadasiklusIsebesar8153%meningkatmenjadi8806%.HasilbelajaraspekketerampilanjugamengalamipeningkatandarisiklusIsebesar8395%meningkatmenjadi9096%.BerdasarkanhasilpenelitiantersebutdapatdisimpulkanbahwapenerapanProblemBasedLearningdapatmeningkatkankeaktifandanhasilbelajarsiswakelasXTKJ3SMKNegeri10Malangpadamatapelajaranperakitankomputer.