Pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran TIK kompentensi desain grafis bagi siswa SMA kelas XI / Agung Wahyu Hidayat
| Main Author: | Hidayat, Agung Wahyu |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/45798/ |
Daftar Isi:
- KataKunciMediaPembelajaranDesainGrafisTeknologiInformasi.HasilobservasidiSMALaboratoriumUMditemukanbahwapembelajarannyamasihsecaraklasikaldanprosesbelajarbelumberjalandenganmaksimal.Perkembanganteknologiinformasiyangpesatinidiperlukanmediapembelajaranyangmampumemfasilitasisiswauntukmembantuprosesbelajar.Mediapembelajaraninidiharapkanselainuntukmembantugurudalampembelajaransiswajugabisamengenalteknikmembuatdesaingrafisdandapatmengembangkannya.TujuanpengembanganmediapembelajaraniniadalahmengembangkanmediapembelajaranberbasiswebdenganmateriDesainGrafisadobephotoshopdanuntukmengetahuikelayakanmediayangdikembangkanbagisiswakelasXIdiSMALaboratoriumUMPengembanganinimemakaimodelSadimanyangdimodifikasikarenadalammodelinisistematikapengembanganprogrammediamenitikberatkanpadamasalahmediayangmemilikikecenderunganuntukdimanfaatkanpadaprosespendidikanformal.Prosedurpengembangannyameliputi(1)identifikasikebutuhan(2)perumusantujuan(3)perumusanbutir-butirmateri(4)perumusanalatpengukurkeberhasilan(5)desainmedia(6)pembuatanmedia(7)validasiahliahlimediadanmateri(8)ujicoba(9)revisi(10)modifikasimedia(11)mediasiapdigunakan.Teknikvalidasidanujicobadisinimenggunakaninstrumenberupaangket.Berdasarkanvalidasimediapembelajaranyangdilakukandenganinstrumenangketdiperolehhasilsebagaiberikutahlimedia89%ahlimateri833%.Hasilujicobakepadaresponden/siswadiperolehhasilsebagaiberikutkelompokkecil907%dankelompokbesar(lapangan)9152%.Dengandemikiandinyatakanbahwamediayangdikembangkansudahmemenuhikriterialayakdansecarakeseluruhandinyatakanbaiksertadapatdiujicobakanlebihluasagarnantinyabisadigunakandalampembelajaran.