Pengembangan media pembelajaran berbasis animasi untuk materi dasar-dasar proyeksi pada mata pelajaran dasar-dasar gambar teknik kompetensi keahlian teknik gambar bangunan SMK Negeri 6 Malang / M. Musthofa Al Ansyorie
| Main Author: | Ansyorie, M. Musthofa Al |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/43995/ |
Daftar Isi:
- Katakuncimediapembelajarananimasidasar-dasarproyeksiSebagaisalahsatukomponenpokokdalamprosespenyampaiandalampembelajaranmediapembelajaranmemilikiperanyangsangatpenting.Pengembanganmediapembelajarandilakukanuntukmenghasilkansebuahprodukyangdapatdigunakandalamprosespembelajaran.Salahsatubentukdarimediapembelajaranadalahmediapembelajaranberbasisanimasi.Denganmenggunakananimasiprosestransferpesanataupengetahuandariseorangpendidikdiharapkandapattersampaikansecaramaksimalkepadapesertadidik.Hasilobservasiyangdilakukandidapatkansuatutemuanbahwakhususpadamateripelajaranproyeksisiswamengalamikesulitandalammemahamimateri.Dalammemahamimateriproyeksiinimemerlukanimajinasidankemampuanmembayangkankonsepproyeksijikatidakadacontohnyatadalampembelajaran.Makaberdasarkanpermasalahantersebutpenelitianinibertujuanuntukmengembangkanmateriproyeksiyangsudahadakedalammediapembelajaranberbasisanimasi.Modelpenelitianyangdigunakanmenggunakanmodelpenelitiandanpengembangandenganlangkah-langkah(1)penelitiandanpengumpulaninformasiawal(2)perencanaanmedia(3)pengembanganprodukawal(4)validasiahli(5)analisadanrevisihasilvalidasi(6)ujicobakelompokbesarserta(7)analisisdanrevisiprodukakhir.Validasidilakukanterhadapprodukawaloleh2orangahlimediadan3orangahlimateri.SelainitujugamediapembelajarnainidiujicobakanpadasiswakelasXGB1danXGB2SMKN6Malanguntukmengetahuiresponsiswaterhadappenggunaanmediaini.Data-datadikumpulkandenganmenggunakaninstrumenpengumpulandataberupalembarvalidasidanlembarresponsiswadankemudiandianalisa.Produkyangdihasilkanadalahmediapembelajaranberupafilepresentasiyangberbasisanimasidandilengkapidenganvideoanimasiuntukmateridasardasarproyeksi.Hasilyangdidapatkandarivalidatoradalahnilairata-ratapenilaianolehahlimediasebesar354yangtergolongvalidataujikadiprosentasekansebesar885%.Sedangkanuntukrata-ratapenilaiandanprosentasepenilaianolehahlimateriadalah338denganprosentasesebesar846%.Untuknilairata-rataresponsiswaterhadapmediapembelajaransecarakeseluruhansebesar322denganprosentase804%.Jadidapatdisimpulkanmediapembelajaranyangdikembangkantergolongdalamkategorivaliddanlayakuntukdigunakan.Untukpengembanganlebihlanjutmediainidapatdibuatmenjadilebihinteraktifsehinggatidakperlupendampingangurusaatmenggunakanmediaini.