Manajemen pelaksanaan teaching factory dalam mempersiapkan lulusan memasuki dunia kerja siswa SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Defris Hanindya Edwiyan Pradana
Main Author: | Pradana, Defris Hanindya Edwiyan |
---|---|
Format: | Thesis NonPeerReviewed |
Terbitan: |
, 2018
|
Online Access: |
http://repository.um.ac.id/42742/ |
Daftar Isi:
- iABSTRAKPradanaDefrisHanindyaEdwiyan.2018.ManajemenPelaksanaanTeachingFactoryDalamMempersiapkanLulusanMemasukiDuniaKerjaSiswaSMKMuhammadiyah7Gondanglegi.SkripsiJurusanTeknikMesinFakultasTeknikUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(1)Dr.YotoS.T.M.Pd.M.M.(2)Drs.SolichinS.T.M.KesKataKuncimanajemenpelaksanaanteachingfactoryduniakerjaSalahsatutujuansekolahmenengahkejuruan(SMK)adalahmenyiapkanpesertadidikagarmenjadimanusiaproduktifHalinimerupakantuntutanyangdiujikanolehindustriagarlulusanSMKmampubersaingdipasarkerja.SalahsatulangkahSMKdalampersiapanmenghadapituntutanindustriadalahdengandilaksanakannyateachingfactory.Halinibertujuanuntukmeningkatkankualitaslulusanyangberkompetendansiapkerjasertauntukmenambahmodalpembiayaanpenyelenggaraanpendidikan.Agarpenyelenggaraanteachingfactoryberjalandenganlancarperludidukungdenganmanajemenpelaksanaanyangbaik.Kegunaanpenelitianiniantaralain(1)Sebagaibahanmasukanbagipengelolateachingfactoryagardapatmengambillangkah-langkahmenjadilebihbaik(2)Sebagaibahanpengembanganuntukbelajardanmeningkatkanprestasidirisiswadalamkegiatanteachingfactorydisekolah(3)Sebagaibahanmasukanbagiindustriuntukmengambillangkah-langkahkebijakandalamkerjasamakegiatanteachingfactorydan(4)Sebagaibahanreferensipenelitianselanjutnyayangterkaitdenganteachingfactory.Penelitianinitergolongpenelitiankualitatif.Sumberdatadiperolehdarikepalasekolahwakilkepalasekolahbidangkurikulumwakilkepalasekolahbidanghumaskepalaprogramkeahliantekniksepedamotorkepalalaboratoriumtekniksepedamotor.Pengumpulandatadilakukandenganmenggunakanwawancarabebasdanmendalamstudidokumentasidanobservasi.Datayangdiperolehkemudiandianalisis.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwamanajemenpelaksanaanteachingfactorymeliputi(1)PersiapanteachingfactorydiantaranyasaranaprasaranauntukpelaksanaanteachingfactoryberupatempatyangbaikdanalatalatyanglengkappersiapangurupembimbingyangtelahmemilikisertifikatpelatihanYamahadanVEDCpersiapanpegawai/mekanikyangjugatelahmemilikisertifikatpelatihanpersiapansiswasebagaipesertadidikpersiapanpromosiyangdilakukanolehseluruhwargasekolahmodaluntukteachingfactoryyangberupasaranadanprasaranayanglengkapsiswayangterampildanguruyangprofessional.(2)Pelaksanaanteachingfactorymeliputiperangurupembimbingyangbertugassebagaifasilitatordanpemberiberbagaikeputusanperanpegawai/mekaniksebagaipelaksanapembelajarandanmekanikperansiswasebagaipesertadidikyangmengikutijalannyapembelajaranmanajemenwaktudankerjayangdilakukandarihariseninsampaiharisabtujam07.00WIBsampai15.30WIBprosesproduksi/jasayaitumencarikonsumenmendeteksikerusakansepedamotorperbaikanpengetesandanpengembalianstandarisasiproduk/jasadilakukanolehgurudanteknisi.(3)Evaluasiteachingfactorymeliputijumlahrata-ratasepedamotoryangmasukservicedalamsehariyaiturata-rata7sepedamotorjumlahiiomsetyangmasukrata-ratapadasetiapminggusejumlahRp4.000.000jumlahbiayaoperasionaldanlabakegiatanteachingfactorykuranglebihsejumlahRp12.000.000danuntuklabakuranglebihadalahRp3.000.000.(4)FaktorpendukungdanpenghambatmeliputifaktorpendukunginternaldaneksternalyangdiantaranyasaranaprasaranayanglengkapguruyangterlatihsuasanayangkondusifdukungandarilingkupsekolahdukungandariorangtuatetanggasiswakerjasamaMOUdanperusahaanyangmemilikiikatandenganSMKMuhammadiyah7GondanglegidanfaktorpenghambatinternaldaneksternaldiantaranyasiswayangtidakhadirguruyangkurangtempatyangtidakseringdilaluipenggunasepedamotorkurangnyaminatmasyarakatuntukmencervisdiSMKkurangnyaminatsiswadanjadwalyangsibuk.Kepadapengelolateachingfactorydiharapkansegeramengaplikasikansistimblokuntukmeningkatkanpembelajaran.Kepadasiswadiharapkanuntukbanyakmembacadanlebihaktifdalampembelajaranpraktikmaupunteoriuntukmeningkatkankompetensidiri.Kepadaindustrimitradiharapkanuntuklebihmemperhatikanpelaksanaankegiatanteachingfactoryyangbertujuanagarindustrimitradapatmengambillangkah-langkahkebijakandalamkerjasamakegiatanteachingfactorymenjadilebihbaik.Kepadapenelitiselanjutnyadiharapkanhasilpenelitianinidapatdigunakansebagaiacuandanreferensipadapenelitiansejenis.