Pengembangan media pembelajaran alat ukur mekanik presisi berbasis komputer interaktif dijurusan teknik Pemesinan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) / Sutrisno
| Main Author: | Sutrisno |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/42343/ |
Daftar Isi:
- KataKunciMediaPembelajaranInteraktifAlatUkurMekanikPresisiAlatukurmekanikpresisimerupakansalahsatustandarkompetensiyangadadiJurusanTeknikPemesinanSekolahMenengahKejuruan(SMK).StandarkompetensiinimerupakansalahsatustandarkompetensiwajibyangharusdipelajariolehsiswaJurusanTeknikPemesinanSekolahMenengahKejuruan(SMK).Keterbatasanalatperagadanbanyaknyaalatperagayangrusakmenyebabkanterhambatnyakegiatanprosesbelajarmengajarpadastandarkompetensiini.MetodepembelajarandiJurusanTeknikPemesinanSekolahMenengahKejuruan(SMK)saatinilebihbanyakdilakukandenganmetodeceramahdantanyajawabdikarenakankurangnyafasilitasdalampembelajaran.Metodeinicukupefektiftetapibelumcukupapabilamenginginkanpembelajaranyangmenuntutsiswauntuklebihaktifdanmandiri.PenggunaanmediaCDpembelajaraninteraktifsebagaisalahsatusolusimediapembelajaranyangsangattepatdalammengurangiketerbatasanfasilitastersebutdanmeningkatkankualitaspembelajaran.Penelitianinibertujuan(1)merancangmembuatdanmelakukanujicobamediapembelajaranalatukurmekanikpresisiberbasiskomputerinteraktifdijurusanteknikpemesiansekolahmenengahkejuruan(SMK).(2)mengetahuihasilvalidasimediapembelajaranalatukurmekanikpresisiberbasiskomputerinteraktifdijurusanteknikpemesiansekolahmenengahkejuruan(SMK).Dalammerancangmediapembelajaranharussesuaidenganprosedurpemilihanmediapembelajaranyaitudimulaidenganmenganalisiskebutuhan(needassessment).Analisiskebutuhaninididasarkanpadafaktor-faktoryangmenjadidasarpemilihanmediayaitumeliputitelaahterhadapkarakteristikpesertadidikkompetensiyangdiharapkandankarakteristikmateriajar.Disampingituketersediaanmediaketerbatasansumberdayafasilitassekolahbiayawaktudanlain-lainjugaperludipertimbangkan.PengkajiantentangkondisiSekolahjugadimaksudkanuntukmengsingkronkanjenisdanbentukmediayangakandipilih.DalampembuatanmediapembelajaraninimenggunakanprogramadobeflashCS5professionalyangmemungkinkanuntukmembuatanimasidanmenampilkanmediapembelajaranberbasiskomputeryangmenarik.AdobeFlashProfessionalCS5merupakansalahsatusoftwareanimasi.Softwareinimempunyaibanyakkeunggulandiantaranyaadalahprogramyangberorientasiobjek(OOP)mampumendesaingambarberbasisvectordapatdipergunakansebagaisoftwarepembuatsatusWEBdanbanyakkeunggulanlainnya.PengembanganmediapembelajaranberbasiskomputerinteraktifinimenggunakanmodelpengembanganmenurutSadimandkk.perancanganmediapembelajaranmelalui10tahapkegiatanyaitu(1)menganalisiskebutuhan(2)merumuskantujuanpembelajaran(3)merumuskanbutir-butirmateri(4)menyusuninstrumenevaluasi(5)menulisnaskahmedia(6)produksiprodukmediapembelajaran(7)validasiahli(8)ujicobaproduk(9)revisi10)hasilproduk.Validasimediapembelajarandilakukankepada1orangahlimediayaitudosenahliperancanganpembelajarandiJurusanTeknikMesinFakultasTeknikUniversitasNegeriMalangdan2orangahlimateriyaitu1orangdosenahlimaterialatukurmekanikpresisidiJurusanTeknikMesinFakultasTeknikUniversitasNegeriMalangdan1orangahlimateriadalahgurumatadiklatpengukurandiSMKPekerjaanUmumMalang.SubjekujicobadalampengembanganmediapembelajarankomputerinteraktifiniadalahsiswakelasXTPMSMKPekerjaanUmumMalangtahunajaran2011-2012denganjumlahsiswa30denganusiarata-rata16tahun.SubyekinidiambilkarenakelasinisedangmelakukankegiatanpembelajaranpadastandartkompetensiAlatukurMekanikPresisi.BerdasarkanhasilvalidasiahlimateriIdiperolehskor3.31dandarivalidasiahlimateriIIdiperolehskor3.77selanjutnyavalidasiahlimediadiperolehskor2.38.Sehinggadapatdisimpulkanbahwamediapembelajaranberbasiskomputerinteraktifyangdikembangkanmasukpadakriteriavalid/baikdandapatdigunakandalampembelajaran.Selaianituterdapathasilujicobakelompokkecildiperolehskor3.20danujicobalapangandiperolehskor3.40.kesimpulanbahwamediapembelajaranalatukurmekanikpresisiberbasiskomputerinteraktifinimenarikdanmudahdigunakanbaikdarisegimateriataupunpengoperasianprogram.MediayangtelahdivalidasidandirevisiselanjutnyadisimpandalambentukCDdikemasdalamboxCDbesertasampulidentitas.Didalamaplikasisoftwareiniberisi7materipembelajaranantaralain(1)Jangkasorong01mm(2)Jangkasorong002mm(3))jangkasorong005mm(4))jangkasorong1/1000inchi(5)Micrometer001mm(6)BevelProtractor(7)DialIndicator001mm.