Pengaruh perhatian orang tua dan locus of control terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Malang pada mata pelajaran ekonomi tahun ajaran 2015/2016 / Yanti
| Main Author: | Yanti |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2016
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/39580/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKYanti.2016.PengaruhPerhatianOrangTuaDanLocusOfControlTerhadapPrestasiBelajarSiswaKelasXIIPSSMANegeri4MalangPadaMataPelajaranEkonomiTahunAjaran2015/2016.SkripsiJurusanEkonomiPembangunanFakultasEkonomiUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Drs.Ir.YohanesHadiSoesiloS.Th.M.DivM.E.(II)RoufahInayatiS.Pd.M.Pd.KataKunciperhatianorangtualocusofcontrolprestasibelajarBerhasilatautidaknyadalammencapaiprestasibelajarsiswatergantungdarifaktordirisiswatersebut(internal)dandarifaktor-faktorluardarisiswayangmempengaruhinya(eksternal).Adapunfaktoryangmempengaruhiprestasibelajarsiswayangditelitidalampenelitianiniadalahperhatianorangtuayangmerupakanfaktordariluar(eksternal)danlocusofcontrolmerupakanfaktordaridalam(internal).Perhatianorangtuapadapenelitianiniadalahsikaporangtuaterhadapanaknyayangberupadukunganbimbinganmemahamimasalahpribadianakdisekolahdanpemberiansemangatuntukmembantuanakdalammencapaiprestasianaknyadisekolahsedangkanlocusofcontrolpadapenelitianiniyaitutentangkepercayaansiswamengenaikeberhasilandankegagalanyangdialamisiswauntukmencapaiprestasibelajardisebabkankarenausahabelajarsiswaitusendiriataukarenanasibmaupunkeberuntungan.Penelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmendeskripsikanbeberapahalyangmencangkupperhatianorangtualocusofcontroldanpengaruhnyaterhadapprestasibelajarsiswa.Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiankuantitatif.PopulasidalampenelitianiniadalahsiswakelasXIIPSSMANegeri4Malangyangberjumlah83siswa.PengambilansampeldalampenelitianiniberdasarkanrumusTotalsamplingsehinggaperolehansamplingsamadenganpopulasiyaitudiperoleh83responden.Metodeanalisisyangdigunakanadalahanalisisregresilinierberganda.Teknikpengumpulandatadilakukandengandenganmenggunakanteknikangket/kuisioner.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa(1)terdapatpengaruhperhatianorangtua(X1)terhadapprestasibelajar(Y)diperolehnilaisignifikansisebesar0000945(005).(2)terdapatpengaruhlocusofcontrol(X2)terhadapprestasibelajar(Y)diperolehnilaisignifikansisebesar0017945(005).Saranyangdiajukanadalah(1)bagipenelitilaindiharapkanpenelitianselanjutnyadapatmenelitivariabellocusofcontrolyangmasihbelumbanyakditelitidenganmemperluasvariabelpenelitianinidanmenambahhal-halyangmasihkurangdenganmenambahkankajianteorisubvariabeldanindikatorsertadalamteknikpengambilandata.(2)bagigurudapathendaknyadapatmemberikaninformasitentangprosesbelajarsiswadisekolahkepadamasing-masingorangtuasiswadanselaluberupayauntukmenghimbauagarorangtuasenantiasamembimbingsertamemantauputra-putrinyadalambelajar.Selainitugurujugadapatmembantuuntukmenumbuhkanmotivasidirisiswa.(3)bagisiswaadanyaupayaaktifuntukmelibatkanorangtuadalammemberiperhatiandansiswahendaknyadapatmemotivasidirinyasendiriuntukmenumbuhkansemangatdanmemilikiantusiasbelajaryangbaikagarsiswadapatmencapaiprestasibelajaryangbaikwalaupunperhatianorangtuasangatminim.