Pengaruh hasil belajar mata pelajaran ekonomi dan pergaulan teman sebaya terhadap perilaku ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Tumpang / Taofan Yogi Pradana
| Main Author: | Pradana, Taofan Yogi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/39166/ |
Daftar Isi:
- KataKunciHasilBelajarPergaulanTemanSebayaPerilakuEkonomiPerilakuekonomiremajasaatinicenderungmengarahkeperilakukonsumtifyangberlebihandandidukungdengansifatremajayanglabil.Lingkunganpergaulanmerekadengantemansebayajugamenyumbangkanpengaruhdalammempengaruhipemikiranmerekabaikpositifmaupunnegatifdalamberperilakuekonomi.Pelajaranekonomiyangdiberikandisekolahseharusnyadapatmenjadipedomansiswadalamberperilakuekonomisecararasionalnamunkenyataanyabanyaksiswayangmasihbelummengaplikasikanmateriyangdiberikandisekolahkedalamberperilakuekonomisetiaphari.Berkaitandenganitumakadiperlukanpembahasanmengenaimasalahtersebut.Penelitianinidilakukandengantujuanuntukmendeskripsikandanmenjelaskantentang(1)pengaruhhasilbelajarmatapelajaranekonomiterhadapperilakuekonomisiswa(2)pengaruhpergaulantemansebayaterhadapperilakuekonomisiswadan(3)pengaruhhasilbelajarmatapelajaranekonomidanpergaulantemansebayatehadapperilakuekonomisiswakelasXIIPSSMANegeri1Tumpang.Dalampenelitianinimenggunakananalisisdeskriptifuntukmenggambarkantentangkondisihasilbelajarpergaulantemansebayadanperilakuekonomisiswa.SedangkananalisisregresilinierbergandauntukmengetahuibesarnyapengaruhhasilbelajardanpergaulantemansebayaterhadapperilakuekonomisiswakelasXIIPSSMANegeri1Tumpang.PopulasidalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelasXIIPSSMANegeri1Tumpangyangberjumlah156siswadansampelnyasebesar112siswa.TeknikpengambilansampelmenggunakanProportionalRandomSampling.Hasilanalisissecaraparsialterdapatpengaruhyangsignifikanterhadapprestasibelajarterbuktidaribesaranprobabilitas(sig)1)hasilbelajarmatapelajaranekonomi0.018dibawah0.05makaHoditolakdanHaditerima2)pergaulantemansebaya0.000dibawah0.05makaHoditolakdanHaditerima.SedangkansecarasimultandarihasilujiFdiketahuibesaranprobabilitas(sig)0.0000.05menunjukkanbahwahasilbelajarmatapelajaranekonomidanpergaulantemansebayaberpengaruhsecarasignifikanterhadapperilakuekonomisiswa.Sedangkankontribusipengaruhyangdiberikanolehvariabelhasilbelajarmatapelajarandanpergaulandengantemansebayaadalahsebesar369%(Rsquare0369)terhadapperilakuekonomisiswakelasXIIPSSMANegeri1Tumpang.KesimpulandarihasilpenelitianiniadalahterdapatpengaruhhasilbelajarmatapelajaranekonomidanpergaulantemansebayaterhadapperilakuekonomisiswakelasXIIPSSMANegeri1Tumpang.