Manajemen pelatihan kurikulum 2013 bagi guru jenjang SMP (studi kasus di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan PKn dan IPS Kota Batu) / Feri Nan Dariyanto
| Main Author: | Dariyanto, Feri Nan |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/3635/ |
Daftar Isi:
- DariyantoFeriNan.2014.ManajemenPelatihanKurikulum2013bagiGuruJenjangSMP(StudiKasusdiPusatPengembangandanPemberdayaanPendidikdanTenagaKependidikanPKndanIPSKotaBatu).SkripsiJurusanAdministrasiPendidikanFakultasIlmuPendidikanUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Prof.Dr.AliImronM.PdM.Si.(II)Dr.AgusTimanM.Pd.Katakuncimanajemenpelatihankurikulum2013gurujenjangSMPKurikulum2013merupakanlangkahlanjutpengembanganKurikulumBerbasisKompetensi(KBK)yangdirintispadatahun2004dandilanjutkandenganKTSPtahun2006yangmencakupkompetensisikappengetahuandanketerampilan.DitinjaudaripelaksanaanKurikulum2013disekolahadabeberapaperubahanmendasarantaraKTSPdenganKurikulum2013terkaitdengankontenkurikulumnya.AgarpelaksanaanKurikulum2013dapatberjalandenganbaikperludilakukanpelatihanbagiguruyangakanmelaksanakankurikulumtersebutdenganharapanmampumeningkatkankompetensinyadalammenghadapiperubahan-perubahanyangterjadisesuaidengantuntutanperkembanganIPTEK.SaranauntukmeningkatkankualitastersebutadalahdenganpendidikandanpelatihanyangdiselenggarakanolehPusatPengembangandanPemberdayaanPendidikdanTenagaKependidikanPKndanIPSataudisingkatdenganPPPPTKPKndanIPSKotaBatu.PelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatumerupakanproyeknasionalyangdilaksanakandidaerah-daerahse-JawaTimur.UntukmelaksanakanpelatihanKurikulum2013diseluruhkota/kabupatense-JawaTimurlembagamemilikistrategidalampelaksanaanpelatihannyaagartercapaitujuandanharapanyangdiinginkan.PenelitianiniditujukanuntukmengetahuiupayalembagayakniPPPPTKPKndanIPSKotaBatudalammengelolapelatihanKurikulum2013bagigurujenjangSMPyangdilaksanakandidaerahse-JawaTimur.Fokuspenelitianiniadalah(1)bagaimanaperencanaanpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatu(2)bagaimanapengorgnisasianpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatu(3)bagaimanapelaksanaanpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatudan(4)bagaimanaevaluasipelaksanaanpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatuPendekatanpenelitianyangdigunakanadalahkualitatifdenganjenispenelitianstudikasus.Instrumenpenelitianadalahpenelitisendirisebagaiinstrumenkuncikehadiranpenelitisebagaiinstrumenpenelitianberupayamelakukanpengamatanpenuhterhadapsubjekpenelitiandansecaraterbukamenyatakanperannyasebagaipenelitidilapangan.Sumberdataberasaldarimanusia(kata-katadantindakan)dannonmanusia(databerupadokumentasi).Metodepenggaliandatayangdigunakanadalahteknikwawancaraobservasidandokumentasi.Teknikanalisisyangdigunakanadalahreduksidatapenyajiandatadanpenarikankesimpulan.Pengecekankeabsahandatadilakukandenganketekunanpengamatantriangulasidanpengecekananggota(memberchecks).Tahap-tahappenelitianmeliputitahappersiapanpenelitiantahappelaksanaanpenelitiandantahappelaporan.KesimpulanpenelitianinimenunjukkanbahwamanajemenpelatihanKurikulum2013bagigurujenjangSMPdiPPPPTKPKndanIPSKotaBatuterdiridarikegiatan(1)perencanaanpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatumeliputikegiatanpenentuankuotapesertadanperekrutanpesertapelatihanpenentuaninstrukturpelatihanmenyiapkanstrukturprogrammenyiapkanjadwalkegiatanpelatihanpenyiapanmateripelatihanrencanapembiayaan/anggaranpelatihandanrencanapengadaansaranadanprasaranapelatihan(2)pengorganisasianpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatumeliputikegiatanpengaturanpanitiapelatihanstrukturorganisasipelatihandanjobdescriptionpengaturaninstrukturpelatihanpengaturanpesertapelatihanpengaturantempatpelatihankurikulumdanpengaturansaranadanprasaranapelatihan(3)pelaksanaanpelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatumeliputikegiatanpre-testuntukmengukurpengetahuanawalpesertasebelumprosespembelajaranprosespembelajarandikelaspelatihandenganmateriyangdisampaikanterkaitdenganperubahanKurikulum2013dankegiatanpost-testuntukmengukurpengetahuanpesertasecaramenyeluruhselamamengikutiprosespembelajaran(4)evaluasipelatihanKurikulum2013diPPPPTKPKndanIPSKotaBatumeliputikegiatanevaluasipesertapelatihanevaluasiinstrukturpelatihandanevaluasipenyelenggaraanpelatihan.Darihasilpenelitianinidisarankanagar(1)KepalaPPPPTKPKndanIPSKotaBatumampumeningkatkankinerjalembagaterutamapadapengembangandanpemberdayaanpendidikdantenagakependidikanyangprofessionalmelaluipelayananprimayangberkelanjutansesuaidenganvisimisiPPPPTKPKndanIPSKotaBatu(2)KepalaBidangFasilitasiPeningkatanKompetensiPPPPTKPKndanIPSKotaBatumampumeningkatkankinerjanyadalammenyusunpedomandanpetunjukpelaksanaanpeningkatankompetensipendidikdantenagakependidikamenyiapkanbahanajarpeningkatankompetensipendidikdantenagakependidikandanmengembangkanmodelevaluasipeningkatankompetensipendidikdantenagakependidikan(3)KepalaBidangProgramdanInformasiPPPPTKPKndanIPSKotaBatumampumeningkatkankerjasamaantarlembagadibidangpengembangandanpemberdayaanpendidikdantenagakependidikandanmampumeningkatkanpenyajiandanpenyebarluasaninformasipeningkatankompetensipendidikdantenagakependidikan(4)KetuaJurusanAdministrasiPendidikanmenjadikanpenelitianinisebagaibahanpertimbanganuntukmengadakanperbaikandanpengembanganpendidikanyanglebihmemadaiterutamayangberkaitandenganpeningkatanpendidikdantenagakependidikandenganpelatihanketuajurusanadministrasipendidikanhendaknyatidakmenghapusmatakuliahmanajemenpelatihanlingkupmanajemenpelatihanmencakuppengembanganpendidikdantenagakependidikanhalinimasihtermasukdalamlingkupbidangadministrasipendidikandan(5)Penelitilainmenjadikanpenelitianinisebagaireferensitambahandalambidangmanajemenpelatihan.sebagaipedomanacuanpenyusunanpenelitianbagipenelitilainterutamayangberkaitandenganmanajemenpelatihan.