Pengaruh persepsi guru akuntansi tentang program sertifikasi terhadap pengembangan kemampuan profesional guru akuntansi SMA/SMK se-kota Jombang / Emy Milchatus Sarifah
| Main Author: | Sarifah, Emy Milchatus |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2010
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/34257/ |
Daftar Isi:
- KatakuncipersepsigurusertifikasigurupengembangankemampuanprofesionalguruGlobalisasiyangsedangkitahadapibersamadapatdipastikanakanmelandaseluruhaspekkehidupankita.Dampakglobalisasiyangantaralainmembawapersainganyangsemakinketatperlumendapatperhatianyanglebihbesarlagiolehduniapendidikan.Berkaitandenganhaltersebutduniapendidikandituntutberubahsesuaidengankebutuhanmasyarakatdanditantanguntukmenjawabberbagaipermasalahanlokaldanperubahanglobalyangterjadibegitupesat.PendidikanharusmampumenghasilkanSumberDayaManusia(SDM)berkualitasdanprofesionaluntukmewujudkanhaltersebutmakadiperlukantenagapendidikyangprofesional.UpayayangdilakukanpemerintahuntukmenciptakantenagapendidikyangprofesionaladalahdenganmemberlakukanUndang-UndangRepublikIndonesiaNomor14tahun2005tentangGurudanDosen(UUGD)yaitupemberiansertifikatpendidikkepadagurumelaluiprogramsertifikasi.Adanyaprogramsertifikasiyangdikhususkanbagipendidikakanmemunculkanberbagaimacampersepsikhususnyabagiparaguru.Haltersebutdikarenakanprogramsertifikasimerupakansalahsatuupayayangdilakukanpemerintahuntukmeningkatkankualitasgurudanuntukmengembangkankemampuanprofesionalguruyangdiharapkanakanmampumeningkatkanmutupendidikan.OlehkarenaitudalampenelitianinipenelitimembahastentangbagaimanapengaruhpersepsiguruakuntansitentangprogramsertifikasiterhadappengembangankemampuanprofesionalguruakuntansiSMA/SMK.Penelitianinitermasukjenispenelitianeksplanasi(explanatoryresearch).Analisisyangdigunakanadalahanalisisregresiliniersederhana.Variabeldalampenelitianinimeliputipersepsiguruakuntansitentangprogramsertifikasi(X)sebagaivariabelbebasdanpengembangankemampuanprofesionalguruakuntansi(Y)sebagaivariabelterikatnya.Penelitianinimerupakanpenelitianpopulasiyangrespondennyaterdiridari30orangguruakuntansidanekonomidiSMA/SMKSe-KotaJombang.Teknikpengumpulandataadalahdenganmenggunakanangket(kuesioner).DarihasilpenelitiandiketahuibahwasebagianbesarguruakuntansidiSMA/SMKdiKotaJombangmempunyaipersepsipositiftentangprogramsertifikasiyangdapatdilihatdarihasilperhitungandeskriptiffrekuensiyaitusebesar50%gurumenyatakansetujudenganadanyapenyelenggaraanprogramsertifikasi.Sedangkanuntukpengembangankemampuanprofesionalguruakuntansiberdasarkanhasilperhitunganstatistikdeskriptifberadapadakualifikasitinggiyaitusebesar76.67%gurumenyatakanselaluberupayamengembangkankemampuanprofesionalnya.PersepsiguruakuntansitentangprogramsertifikasiberpengaruhpositifterhadappengembangankemampuanprofesionalguruakuntansidiSMA/SMkSe-KotaJombang.HalinidapatdilihatberdasarkanpersamaanregresisebagaiberikutY141.5100.143X.daripersamaanregresitersebutdiketahuibahwabilatingkatpersepsigurutentangprogramsertifikasi(X)naiksatusatuanmakapengembangankemampuanprofesionalguruakuntansi(Y)juganaiksebesar0.143.SelainitunilaiR2sebesar0.570menunjukkanbahwavariabelpengembangankemampuanprofesionalgurudipengaruhiolehpersepsigurusebesar57%dansisanyadipengaruhiolehfaktorlain.Faktoryangmempengaruhipengembangankemampuanprofesionalgurutersebutdapatberasaldarilingkungansekolahsesamagurukepalasekolahsiswabahkanperaturanpemerintahyanglain.BerdasarkanhasilpenelitiansaranyangdapatdiberikanmengacupadahasiltemuanyangmenyatakanbahwapersepsiguruakuntansitentangprogramsertifikasiberpengaruhpositifterhadappengembangankemampuanprofesionalguruakuntansidiSMA/SMKSe-KotaJombangadalahhendaknyasemuagurutetapmenjagadanterusmengembangkankemampuanprofesionalnyagunaterciptanyamutupendidikanmisalnyadengancaramelakukanpenyegarankeilmuandenganmengikutilokakaryakursusworkshopdanseminar.