<p>Kepemimpinan kepala PAUD dalam meningkatkan mutu pembelajaran daring studi multi situs RA. Aisyiyah nangapanda dan RA. Nurul Hidayah di Ende Flores / Furkanawati Handani Mbelo</p>
| Main Author: | Mbelo, Furkanawati Handani |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2022
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/262928/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAK nbsp Mbelo Furkanawati Handani. 2022. Kepemimpinan Kepala PAUD Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Daring Studi Multi Situs RA. Aisyiyah Nangapanda Dan RA. Nurul Hidayah Di Ende Flores rdquo . Tesis Program Studi S2 Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Univeritas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Imron Arifin M.Pd. (2) Dr. Ahmad Samawi M.Hum. nbsp Kata Kunci Kepemimpinan Pendidikan Anak Usia Dini Meningkatkan Mutu Pembelajaran Daring nbsp Kepemimpinan kepala PAUD merupakan seorang penggerak pendidikan peserta didik wali peserta didik dan stakeholders pendidikan anak usia dini dalam menunjang kegiatan pencapaian tujuan. Sedangkan kepemimpinan pembelajaran merupakan tindakan kepala sekolah dalam mengembangkan lingkungan pembelajaran yang lebih produktif dalam menghasilkan karya baru yang dapat menciptakan lingkungan belajar yang semakin membaik. Salah satu tujuan kepemimpinan kepala PAUD saat ini adalah meningkatkan mutu pembelajaran daring. RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah merupakan lembaga sekolah yang menerapkan pembelajaran daring. Cara yang dilakukan kepala sekolah di RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah adalah membuat program sekolah bersama pendidik yang disesuai dengan pembelajaran daring membuat pembelajaran yang menarik sesuai dengan tingkat perkembangan anak dan pembelajaran daring melakukan kerja sama dengan orangtua peserta didik dan melakukan evaluasi pembelajaran yang diterapkan kepada peserta didik. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) kepemimpinan kepala PAUD dalam meningkatkan mutu pembelajaran daring RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah di Ende Flores (2) peningkatan mutu pembelajaran daring di RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah Di Ende Flores (3) faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan kepala PAUD dalam meningkatkan mutu pembelajaran daring di RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah Di Ende Flores dan (4) nbsp pemberdayaan faktor pendukung dan bagaimanakah mengatasi faktor penghambat nbsp kepemimpinan kepala PAUD dalam meningkatkan mutu pembelajaran daring di RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah di Ende Flores. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan rancangan penelitian menggunakan multi situs. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti gunakan adalah data observasi wawancara dan dokumentasi. Tenik analisis data meliputi reduksi data penyajian data dan verivikasi data. nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Hasil dari penelitian bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang diterapkan di RA. Aisyiyah Nangapanda dan RA. Nurul Hidayah dapat meningkatkan mutu pembelajaran yang terlihat dari berbagai cara yang dilakukan yang pertama yaitu kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran salah satunya yaitu membuat ulang program pembelajaran yang kedua yaitu meningkatkan mutu pembelajaran dapat dilakukan dengan membuat pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan anak yang ketiga yaitu faktor pendukung dan faktor penghambat yaitu dengan adanya faktor pendukung dapat meningkatkan kineja kepala sekolah dalam membuat sesuatu yang lebih baik sedangkan dalam faktor penghambat ini dapat menjadi upaya sebagai kepala sekolah dalam memperbaiki permasalahan yang ada di sekolah dengan melakukan evaluasi disetiap perencanaan dan pelaksanaa pembelajaran di sekolah dan yang terakhir yaitu pemberdayaan faktor pendukung dan mengatasi faktor penghambat seperti memperdayaakan atau meningkatkan ketahapan yang lebih baik lagi seperti menjalin hubungan yang baik lagi dengan orangtua peserta didik dan mengatasi faktor penghambat dengan menyiapkan sarana prasarana yang lebih baik dan dapat meningkatkan mutu pembelajaran anak melalui penyediaan media yang menarik. Kesimpulan kepemimpinan kepala PAUD dalam meningkatkan mutu pembelajaran daring di RA. Aisyiyah Nangapandan dan RA. Nurul Hidayah.