Pengembangan bahan ajar IPA terpadu berbantuan komputer (Computer Assisted Instruction / CAI) tema pencemaran air sungai untuk SMP / MTs kelas VII / Tri Handayani
| Main Author: | Handayani, Tri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/24810/ |
Daftar Isi:
- KataKunciBahanAjarIPATerpaduComputerAssistedInstruction/CAIPencemaranAirSungai.SesuaidenganamanatyangterdapatdalamKTSPmenyatakanbahwapembelajaranIPASMP/MTsdilakukansecaraterpadu.FaktoryangmendukungprosespembelajaranIPAterpaduadalahtersedianyasaranadansumberpembelajaran.SumberpembelajaranyangdimaksudadalahsegalasesuatuyangdapatdigunakansebagaialatbantupembelajaranIPAterpadusalahsatunyadalambentukbahanajar.TersedianyalaboratoriumkomputerdanruangmultimediadiSMPN1KunirLumajangmemungkinkandilakukanpembelajaranIPAterpadudenganmenggunakanmediakomputernamunbelumtersediabahanajarCAIuntukpembelajaranIPAterpadu.BahanajarCAIdapatmenyajikanmateriIPAterpadudenganmenggabungkanunsuraudiodanvisualdalamsatumedia.PembelajaranIPAterpadudenganmemanfaatkanbahanajarCAIdapatmendukungpembelajaranindividualmeningkatkanmotivasibelajarsiswadenganpaduanunsurteksgambarsuaraanimasidanvideomeningkatkanefektivitasdanefisiensiprosespembelajarankepadasiswa.DesainpenelitianyangdigunakanadalahResearchDevelopment(RD)milikBorgdanGallyangtelahdimodifikasisesuaidengankebutuhan.TujuanpenelitianpengembanganyangdilakukanuntukmengetahuikelayakanbahanajarCAIyangdikembangkan.Pengujiankelayakanberasaldarihasilvalidasiolehparavalidatoryangditentukandanhasilujicobakelompokkecil.ValidasidilakukanolehKelompokAhli(1DosenAhliMateridan1DosenAhliMedia)GuruIPASMP(2GuruBiologidan1GuruFisika).Ujicobakelompokkecildilakukanpada20orangsiswaKelasVII.Instrumenyangdigunakanuntukpengumpulandataberupaangkettertutupyangakandiisiolehvalidatordansiswa.Penilaiankelayakandiperolehdenganmenghitungnilaiyangdiperolehdarihasilvalidasidenganmenggunakanteknikanalisispersentase.BerdasarkanhasilpenilaiankelayakanolehKelompokAhliGuruIPASMPdanSiswaKelasVIIdiperolehhasilpenilaiankelayakanprodukbahanajarCAIrata-ratapersentasesebesar87.75%90.62%dansebesar92.82%.SecarakeseluruhankriteriakelayakanbahanajarCAIyangdikembangkantergolongsangatlayakdenganrata-ratapersentasesebesar89.73%.DengandemikianbahanajarCAIyangdikembangkansudahdapatdigunakandandiperbanyaksebagaisalahsatualternatifbahanajaruntukpembelajaranIPAterpaduSMP/MTsKelasVII.