Pengaruh model pembelajaran quantum teaching snowball throwing terhadap motivasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas X SMA Negeri 6 Malang pada materi senyawa hidrokarbon tahun pelajaran 2009/2010 / Nurul Mawaridah
| Main Author: | Mawaridah, Nurul |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2010
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/21753/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKMawaridahNurul.2010.PengaruhMetodePembelajaranQuantumTeaching-SnowballThrowingterhadapMotivasidanHasilBelajarKognitifSiswaKelasXSMANegeri6MalangpadaMateriSenyawaHidrokarbonTahunPelajaran2009/2010.SkripsiJurusanKimiaFMIPAUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(1)Dr.IWayanDasnaM.Si.M.Ed.(2)OktaviaSulistinaS.Pd.M.Pd.KataKunciQuantumTeachingSnowballThrowingMotivasiHasilBelajarKognitifHidrokarbon.SalahsatualternatifuntukmeningkatkankualitaspembelajaranadalahmetodepembelajaranQuantumTeaching-SnowballThrowing.MetodeinidigunakansebagaisalahsatumetodeyanginovatifuntukmengajarkanmaterisenyawahidrokarbondikelasXSMA.PenelitianinibertujuanuntukmenjelaskanperbedaanmotivasihasilbelajarkognitifsiswadankorelasiantaramotivasidanhasilbelajarkognitifsiswayangdibelajarkanmelaluimetodepembelajaranQuantumTeaching-SnowballThrowing.Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitianeksperimentalsemu(quasyexperimentaldesign)deskriptifkuantitatifdankorelasional.PopulasipenelitianadalahsemuasiswakelasXSMANegeri6Malangtahunpelajaran2009/2010.SampelpenelitianiniadalahkelasX-10danX-9yangdipilihdenganteknikClusterrandomsampling.Instrumenyangdigunakanyaituinstrumenperlakuan(silabusrencanapelaksanaanpembelajaran(RPP)bahanajarlembarkerjasiswa(LKS)dankuis)daninstrumenpengukuran(lembarobservasitesdanangketmotivasi).AnalisisdatahasilpenelitiandilakukandengananalisisdeskriptifanalisisstatistikkuantitatifdananalisiskorelasionalHasilpenelitianmenunjukkan1)AdaperbedaanantaramotivasibelajarsiswayangdibelajarkanmelaluimetodepembelajaranQuantumTeaching-SnowballThrowingdanmetodeceramahbermakna(thitung(8545)danttabel(2001)thitungttabel.2)AdaperbedaanantarahasilbelajarkognitifsiswayangdibelajarkanmelaluimetodepembelajaranQuantumTeaching-SnowballThrowingdanmetodeceramahbermakna(thitung(2326)danttabel(2001)thitungttabel).3)AdakorelasiyangkuatantaramotivasibelajardenganhasilbelajarkognitifsiswayangdibelajarkanmelaluimetodeQuantumTeaching-SnowballThrowing(reksperimen0634).