Pengembangan paket bimbingan manajemen konflik bagi siswa SMP kelas VIII / Ratna Dwi Lestari
| Main Author: | Lestari, Ratna Dwi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/2048/ |
Daftar Isi:
- LestariRatnaDwi.2013.PengembanganPaketBimbinganManajemenKonflikbagiSiswaSMPKelasVIII.SkripsiJurusanBimbingandanKonselingFakultasIlmuPendidikanUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Drs.WidadaM.Si.(II)Dr.NurHidayahM.Pd.KataKuncipaketbimbinganmanajemenkonfliksiswaSMP12288122881228812288SiswaSMPadalahindividuyangberkembangdanmengalamiperubahanbaikemositubuhminatdanpolaperilaku.PadamasainisiswaSMPbelumbisamengelolakonfliksecaraefektifdanmemilihbersikapagresif.Padahalkonflikadalahhalyangtidakbisadihindarikehadirannya.Keterampilanmanajemenkonflikkonstruktifharusdilatihkankepadasiswaagardampakyangdiperolehataskonflikyangdialamibersifatpositifbagisemuapihakyangterlibat.BerdasarkanhasilwawancaradengankonselordiSMPNegeri2MojosariternyatamasihbanyaksekalisiswakelasVIIIyangmengelolakonfliksecaradestruktif.Selamainibelumadamediaberupapaketbimbinganyangdikembangkanuntukmembantumeningkatkanketerampilanmanajemenkonfliksiswa.OlehkarenaituperludikembangkanpaketbimbinganmanajemenkonflikbagisiswakelasVIIISMP.12288122881228812288TujuandaripenelitiandanpengembanganiniadalahmenghasilkanPaketBimbinganManajemenKonflikbagiSiswaSMPKelasVIIIyangberterimasecarateoritisdanpraktisdariaspekkegunaanketepatankemudahandankemenarikan.12288122881228812288Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiandanpengembangan(researchanddevelopment)denganmengadaptasimodelBorgandGall(1983).Adapunprosedurpengembanganyangdilakukanadalahsebagaiberikut1)tahapIperencanaanmenentukanpotensidanmasalahpenelitanmelakukankajianpustakadanneedassesment2)tahapIIpengembanganprodukmenyusuntujuanumumdantujuankhususmenyusunprototypedanmendesainproduk3)tahapIIIujicobaprodukujiahli(ujiahlimateribimbingandankonselingdanujiahlirancanganproduk)revisiprodukberdasarkanhasilpenilaianujiahliujicalonpenggunaproduk(konselor)revisiberdasarkanhasilpenilaianujipenggunaprodukujicobaprodukterbatas(ujikelompokkecil)revisiberdasarkanhasilujicobakelompokkecilhasilprodukakhirberupaPaketBimbinganManajemenKonflikbagiSiswaSMPKelasVIII.12288122881228812288Produkyangdihasilkanberupaduabukuyaitupaketbimbinganuntuksiswadanbukupanduanuntukkonselor.DidalampaketbimbinganiniterdapatempattopikyaituMengenalKonflikLebihDekatSrategiManajemenKonflikMariKitaBernegosiasidanPemecahanMasalahdenganStrategiKolaborasi.Setiaptopikdilaksanakandenganalokasiwaktu2x40menit.Prosedurbimbingandisesuaikandengantahapanyangadadalamstrategipembelajaranterstruktur.12288122881228812288BerdasarkanhasilanalisisdatakuantitatifdankualitatifdariparaahlicalonpenggunaprodukdankelompokkecildapatdisimpulkanbahwaPaketBimbinganManajemenKonflikbagisiswaSMPberterimasecarateoritisdanpraktisdariaspekkegunaanketepatankemudahandankemenarikan.BerdasarkanhasilpenelitiandisarankankepadakonselorkelasVIIIsebagaicalonpenggunaprodukagarmemahamidanmempelajaripaketbimbinganmanajemenkonfliksebelummengaplikasikannyakepadasiswa.Bagisiswa.hendaknyasesantiasaberperanaktifdalamsetiapprosedurkegiatanbimbinganyangdilaksanakan.Bagipenelitiselanjutnyaprodukhasilpenelitiandanpengembanganinidapatdilanjutkandenganpenelitianeksperimenuntukmengetahuikeefektifanpaketbimbinganmanajemenkonflikdalammembantumeningkatkanketerampilanmanajemenkonfliksiswa.