Lihat Juga

• Perbedaan peningkatan prestasi belajar fisika siswa yang diajar dengan metode penemuan dan yang diajar dengan metode konvensional pada pokok bahasan listrik arus searah siswa bukan untuk kelas unggulan SMU Negeri 3 Malang tahun ajaran 2000/2001
  oleh: Fajarwati, Tri Sulis
  Terbitan: (2010)
• Perbedaan prestasi belajar fisika pada unit rangkaian listrik arus searah bagi siswa yang diajar menggunakan modul terhadap siswa yang diajar dengan menggunakan metode ceramah siswa SMU Nahdlotul Ulama I Gresik kelas II cawu I tahun pelajaran 1998/1999
  oleh: Fahmah, Khizmatul
  Terbitan: (2007)
• Perbedaan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan trigonometri antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran kooperatif model stad dan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran konvensional kelas III di SMP Negeri 4 Malang / oleh Yossie Pu
  oleh: Anggraeni, Yossie Putri
  Terbitan: (2006)
• Perbedaan prestasi belajar matematika pada pokok bahasan trigonometri antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran kooperatif model stad dan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran konvensional kelas III di SMP Negeri 4 Malang / oleh Yossie Pu
  oleh: Anggraeni, Yossie Putri
  Terbitan: (2005)
• Perbedaan prestasi belajar fisika antara siswa yang diajar dengan metode praktikum dan siswa yang diajar dengan metode demonstrasi pokok bahasan energi di SLTP Negeri 1 Malang oleh Norhayah Kamali
  oleh: Kamali, Norhayah
  Terbitan: (2010)