Pengembangan pedoman sosiodrama untuk meningkatkan keterampilan hubungan interpersonal siswa kelas VII SMP / Wahyu Arif Bintoro
| Main Author: | Bintoro, Wahyu Arif |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/1898/ |
Daftar Isi:
- KatakunciPengembanganPedomanSosiodramaKeterampilanHubunganInterpersonal.Sosiodramamerupakansuatuteknikdalambimbingankelompokyangberbentukpermainanperandapatdigunakanuntukmelatihketerampilanhubungansosialsiswa.SiswaSMPtermasukremajadenganciriutamaperlunyahubunganinterpersonalyangbaikdengantemansebayadansekitarnya.Olehkarenaituuntukmembantukonselormelatihketerampilanhubunganinterpersonalsiswatersebutperludikembangkanpedomansosiodramayangberterimasecarateoritisdanpraktis.Dengandemikiantujuanpenelitianiniadalahmenghasilkanpedomansosiodramauntukmeningkatkanketerampilanhubunganinterpersonalyangberterimasecarateoritisdanpraktis.Metodepengembanganinimenggunakanmodelpengembanganproseduraldenganmengadaptasilangkah-langkahdariBorgdanGall(Sugiyono2006)yangmeliputimenentukanpotensidanmasalahpenelitianmengumpulkaninformasimendesainprodukvalidasidesaindanrevisiproduk.PenelitiandilakukandiSMPNegeri18Malang.Berdasarkanpenilaianparaahlipedomansosiodramainiberterimasecarateoritis.Halinidapatdiketahuidarihasilpenilaianahlibimbingankonselingpadamodelsosiodramayangmenunjukkannilaireratadalamskala3danpenilaianpedomanmenunjukkanskala288.Penilaianahlidramapadamodelsosiodramamenunjukkannilaiskala317danpenilaianpedomanmenunjukkanskala303.Sedangkanpenilaiancalonpenggunaproduk(konselor)padamodelsosiodramamenunjukkannilaiskala3danpenilaianpedomanmenunjukkannilaiskala3.Daripenilaiantersebutdisimpulkanpedomansosiodramainisangatbaik.Berdasarkanujilapanganpermainansosiodramatelahterlaksanadenganbaiksehinggadapatdikatakanbaiksecarapraktis.Dengandemikianpedomansosiodramauntukmeningkatkanketerampilanhubunganinterpersonalinidapatdikatakandapatberterimasecarateorimaupunpraktis.Saranpenelitianiniadalahkonselormempelajarimemahamidanmelaksanakansosiodramauntukmeningkatkanketerampilanhubunganinterpersonaldandilaksanakansecaraberulang-ulangdalamlayananbimbingandankonseling.Bagipenelitiselanjutnyaagarpengembanganinidilanjutkankepenelitianeksperimensehinggahasilyangdilaksanakandiketahuipeningkatannya.