Pengembangan media pembelajaran berbasis sparkol videoscribe untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas x ips di SMAN 2 Malang / Muffidah Amalia Meilina
| Main Author: | Meilina, Muffidah Amalia |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/186306/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKMeilinaMuffidahAmalia.2021.PengembanganMediaPembelajaranBerbasisSparkolVideoscribeUntukMeningkatkanMinatBelajarSiswaPadaMataPelajaranEkonomiKelasX-IPSDiSMAN2Malang.Skripsi.JurusanEkonomiPembangunanFakultasEkonomiUniversitasNegeriMalang.PembimbingDr.AgungHaryonoS.E.M.P.AkKataKuncimediapembelajaransparkolvideoscribeminatbelajarmatapelajaranekonomiMediapembelajaranmerupakanalatbantuyangdigunakanolehguruuntukmenyampaikanmaterikepadapesertadidikagartercapainyatujuandariadanyasuatupembelajaran.DenganadanyapandemiCovid-19menyebabkankegiatanbelajarmengajarberubahsecaradratiskarenadilakukansecaraonline.Olehkarenaitudibutuhkansuatumediapembelajaranyangmendukungkegiatanpembelajaranyangmenyenangkanditengahwabahcovid-19.BerdasarkanhasilobservasidanwawancaradiperolehinformasibahwakurangnyapenggunaanmediapembelajarandangurumengajarsecaramonotonmenyebabkansiswamudahbosanlelahdantidakbersemangatsehinggadalampenelitianinimenghasilkanmediapembelajaranberbasissparkolvideoscribeuntukmeningkatkanminatbelajarsiswapadamatapelajaranekonomikelasXIPSdiSMAN2MalangdengankompetensidasarmendeskripsikanperkoperasiandalamperekonomianIndonesiayanglayakdigunakanmelaluivalidasiahlimediaahlimateridanujicobakelasbesar.DalaminimenggunakanmetodepenelitianRD(researchandDevelopment)denganmodelperencanaanmilikBorgandGallyangtelahdimodifikasisesuaikebutuhanpeneliti.Alatpengumpulandatayangdigunakanadalahangket/kuesioner.Datayangdiperolehkemudiandianalisisdandiolahmenggunakanteknikanalisisdeskriptifpersentase.Hasildariujivalidasimenunjukkanbahwavalidasiolehahlimaterigurumatapelajaranekonomisebesar966%olehahlimediasebesar983%penelitianyangdilakukankepadasiswasebesar902%danprodukyangdikembangkanmenunjukkanhasilrata-rata9503%sehinggapenelitianinimenunjukkanbahwadenganadanyamediapembelajarananimasiaudiovisualdalammediapembelajaranmenggunakansparkolvideoscribedapatmeningkatkanminatbelajarsiswakarenamediayangkembangkanlayakdandapatdigunakandalamprosespembelajaran.Adanyainovasidankreativitasdalampembelajaranmenggunakanmediapembelajaranyangbervariasidapatmeningkatkanmotivasidanrasasenangpadasiswasehinggadapattercapainyatujuandarikegiatanpembelajaran.