Pengembangan bahan ajar IPA terpadu berbasis kontekstual tema pemuaian pada berbagai wujud zat untuk siswa SMP kelas VII / Khoirun Nisa
| Main Author: | Nisa, Khoirun |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/18160/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKNisaKhoirun.2010.PengembanganBahanAjarIPATerpaduberbasiskontekstualTemaPemuaianpadaberbagaiwujudZatuntukSMPkelasVII.SkripsiProgramStudiPendidikanFisikaJurusanFisikaFMIPAUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Dr.LiaYuliatiM.Pd.(II)Drs.IWayanDasnaM.Si.M.EdPh.DKataKuncibahanajarIPAterpadupendekatankontekstualPembelajaranyangdianjurkandalampelaksanaanKTSPberdasarkanstandarprosesadalahdenganpendekatankontekstual.PadajenjangSMP/MTsmatapelajaranIPAadalahterpadu.IPATerpadumerupakanperpaduanduabidangkajianataulebihyangberhubungandandiajarkandalambentuksatukesatuantema.SalahsatukendalanyaadalahbahanajarIPATerpaduyangdisajikandalambentuktemamasihbelumadayangberedardimasyarakat.PenelitianinibertujuanuntukmengembangkanbahanajarIPATerpaduberbasiskontekstualdengantemaPemuaianpadaberbagaiWujudZatuntuksiswaSMPkelasVII.Pengembanganbahanajarmenggunakandesainpenelitianpengembangan(ResearchandDevelopment)olehBorgdanGall1983.Langkahlangkahyangdilakukanadalahstudipendahuluanpengembanganprodukpenilaianprodukrevisiproduk.PenilaiandrafprodukdilakukanolehdosenfisikadosenkimiadanguruSMPmasingmasingsatuorang.PenilaianmenggunakanduainstrumenyangberbedayaituangketpenilaianbahanajarIPATerpadudaninstrumenpenilaianbahanajar.teknikanalisisyangdigunakanadalahanalisisperhitunganrata-ratayangdiadaptasidariArikunto.HasilpenelitianberupabahanajarIPATerpaduberbasiskontekstualdengantemapemuaianpadaberbagaiwujudzatuntukSMPkelasVII.Bahanajarhasilpenelitianberupabukuteks82halamanyangterdiridarihalamanmukadaftarisidaftargambardaftartabelpetakonsepbagianisidaribahanajaryangterdirimateribahanajardanlembarkegiatansiswarangkumansoalevaluasikuncijawabanglosariumdandaftarpustaka.Hasilpenilaiandariujikelayakanadalah3.27darirentangnilai1-4dengankriteriabahanajaryangdikembangkanadalahsangatlayak.