Analisis ketidakakuratan representasi objek matematika pada buku matematika bilingual SMP kelas VIII / Ayu Wulandari
| Main Author: | Wulandari, Ayu |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/17052/ |
Daftar Isi:
- Katakuncianalisisketidakakuratanrepresentasiobjekmatematikabukuteksmatematikabilingual.Bukuteksmatematikamerupakansalahsatumediapenyampaianrepresentasiobjekmatematika.Olehkarenaitusehinggarepresentasinyapadabukuharusakurat.Tetapiterdapatketidakakuratanrepresentasiobjekmatematikapadabeberapbukukhususnyabukubilingual.Untukmenggunakanbukuteksmatematikasecaraefektifparapembacaharusmengetahuiketidakakuratanrepresentasimatematikapadabuku.Halinimenyebabkanpenelitimelakukananalisisketidakakuratanrepresentasiobjekmatematikapada3bukuteksmatematikabilingualSMPKelasVIIIyaituWACAdanMA.Ketidakakuratanrepresentasiobjekmatematikayangdimaksudadalahkekuranganrepresentasiobjekmatematikakesalahanrepresentasifaktakonsepketerampilandanprinsip.Denganpenelitianinigurudanpesertadidikdapatmemperolehinformasisehinggadapatmenghindariataubahkanmemberikanpembenarandarikesalahanyangadapadabukuteks.Hasilpenelitianmenunjukkankekuranganrepresentasiobjekmatematikaterdapat5padaWAdantidakterjadipadaCAdanMA.Kesalahanfaktaterdiridaria)penggunaansimbolyangtidaktepatterdapat4padaWA5padaCAdan4padaMAb)ketidakbermaknaansimbolterjadi4kalipadaWAdan1padaMAsedangkanpadaCAtidakadac)terdapat1kesalahanpenggunaanistilahmatematikapadaWAdan1padaMAnamuntidakterdapatpadaCAd)kesalahanpenggunaanistilahberbahasaInggrisada2padaWA1padaCAdan6padaMA.Sedangkankesalahanfaktaa)kesalahandefinisitidakditemukanpadaWAada1padaCAdan4padaMAb)kesalahanpadahirarkikonsepditemukansebanyak1padaWAdantidakditemukanpadaCAdanMAc)ketidaktaatankesemestaanterdapat5padaWA6padaCAdan3padaMAc)kesalahanpenggunaankonseppadasuatuoperasiditemukan1padaWAdan1padaMAsedangkanpadaCAtidakada.Kesalahanketerampilanterdiridaria)informasipadasoaltidakbenarterdapat3padaWA2padaCAdan1padaMAb)informasipadasoaldanprosespengerjaantidakkoherenditemukansebanyak4padaCAdantidakditemukanpadaWAdanMAc)terdapat7kesalahanproseduralpadaWA1padaCAdantidakditemukanpadaMAd)kesalahanrepresentasigeometriditemukansebanyak2padaWA2padaCAdan1padaMAd)kesalahanrepresentasitabelterdapat1padaWAdantidakditemukanpadaCAdanMA.Sedangkankesalahanprinsipterjadihanya1padaWAdan1padaCA.BaikpadaWACAmaupunMAklasifikasiketidakakuratanrepresentasiobjekmatematikayangpalingbanyakterjadiadalahpenggunaansimbolyangtidaktepatdanketidaktaatankesemestaan.Ketidakakurataniniterjadikarenadilakukanpembulatandanduabuahsudutatauduaruasgarisdihubungkanolehrelasi.Selainitujugadisebabkansuatusudutatauruasgarisdanbilanganyangmenyatakanukurannyadihubungkanolehrelasi.