Pengembangan Media Pembelajaran Manipulatif TRANSMETRI untuk Membelajarkan Siswa tentang Transformasi Geometri di SMP / Sofi Selawati
| Main Author: | Selawati, Sofi |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/16145/ |
Daftar Isi:
- RINGKASANSelawatiSofi.2018.PengembanganMediaPembelajaranManipulatifTRANSMETRIuntukMembelajarkanSiswatentangTransformasiGeometridiSMP.SkripsiJurusanMatematikaFakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlamUniversitasNegeriMalang.PembimbingProf.Drs.GatotMuhsetyoM.Sc.KataKuncimediapembelajaranmanipulatifmediapembelajaranmatematikatransformasigeometriTransformasigeometrimerupakansalahsatumateridalammatapelajaranmatematikadisekolahmenengah.Siswasekolahmenengahmasihbanyakmengalamimiskonsepsidankesulitandalammemahamikonsepdasarpadamateritransformasigeometri(Ozerem201231).Pembelajaranmatematikasebaiknyadidesainmenggunakanbahanmanipulatifsehinggadapatmerangsangsiswauntukmengembangkangagasandanmemanfaatkansumberbelajaryangada.NamunsaatinitidakbanyakterdapatmediapembelajaranmanipulatifuntukmateritransformasigeometridiSMPyangsederhananamundapatmemfasilitasisiswauntukmengonstruksisendirikonseptransformasigeometri.PenelitiandanpengembanganinibertujuanuntukmengkajiprosesdanmenghasilkanprodukmediapembelajaranmanipulatifTRANSMETRIpadamateritransformasigeometridiSMPyangvalidpraktisdanefektif.PenelitiandanpengembanganinimenggunakanmodelpengembanganADDIEyaituAnalyze(TahapAnalisis)Design(TahapPerencanaan)Develop(TahapPengembangan)Implement(TahapImplementasi)danEvaluate(TahapEvaluasi).Modelinidipilihkarenasesuaidengankebutuhanpenelitidalampenelitianpengembanganyangakandilakukan.Padapenelitianinidilakukanujikevalidanujikepraktisandanujikeefektifan.UjikevalidandilakukanolehduavalidatoryaituseorangdosenmatematikadanseoranggurumatematikadiSMP.Setelahmediadinyatakanvalidmakamediadiujicobakankepada10siswaSMPkelasVIII.Ujikepraktisandilakukanmelaluipemberianangketresponsiswa.Ujikeefektifandilakukanmelaluipemberiantesevaluasipadaakhirpembelajaran.Hasilujikeefektifandiperolehdaripresentasesiswayangmemenuhiketuntasanbelajarminimal75.