Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis pendekatan saintifik pada pokok bahasan peluang untuk siswa kelas VIII SMPN 12 Malang / Beldy Franklin Kissya
| Main Author: | Kissya, Beldy Franklin |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/16056/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKKissyaBeldyFranklin.2017.PengembanganPerangkatPembelajaranBerbasisPendekatanSaintifikPadaPokokBahasanPeluangUntukSiswaKelasVIIISMPN12Malang.SkripsiJurusanMatematikaFakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlamUniversitasNegeriMalang.PembimbingDra.EtyTejoDwiCahyowatiM.Pd.KataKunciPerangkatpembelajaranpendekatansaintifikpeluangKurangnyaperangkatpembelajaranberupaRPPdanLKSyangdapatmemfasilitasisiswadalammengonstrukpengetahuannyasendirimenjadialasandilakukannyapenelitianini.Penelitianinibertujuanuntukmenghasilkanperangkatpembelajaranberuparencanapelaksanaanpembelajaran(RPP)danlembarkerjasiswa(LKS)berbasispendekatansaintifikpadapokokbahasanpeluanguntuksiswakelasVIIISMPN12Malang.ModelpenelitiandanpengembanganyangdigunakanolehpenelitiadalahmodelpengembanganyangmengacupadamodelDickCareydenganlangkah-langkahsebagaiberikut(1)analisiskebutuhandantujuan(2)analisispembelajaran(3)analisispebelajar(siswa)dankonteks(4)merumuskantujuanperfomansi(5)mengembangkaninstrumen(6)mengembangkanstrategipembelajaran(7)mengembangkandanmemilihbahanpembelajaran(8)merancangdanmelakukanevaluasiformatif(9)melakukanrevisi.Selanjutnyaperangkatpembelajarandiujikepraktisandankeefektifannyadenganmelibatkan9siswakelasVIIISMPN12Malangdanduaorangobserver(mahasiswamatematikaUniversitasNegeriMalang).Hasilpenelitianmenunjukkanbahwaperangkatpembelajaranyangdikembangkanberkriteriavalidpraktisdanefektif.Skorkevalidanperangkatpembelajaranyangdiperolehyaitu345untukRPPdan352untukLKS.Skorkepraktisanperangkatpembelajaranyaitu365untukRPPdan35untukLKS.SedangkanPerangkatpembelajaraninijugadinyatakanefektifdikarenakan89%siswayangmendapatnilaiakhirdiatasKKMyaitu75.Dengandemikianperangkatpembelajaranyangdikembangkantelahlayakuntukdigunakandalampembelajaran.