Analisis sajian materi pada buku teks matematika untuk SMP/MTs kelas VIII ditinjau dari standart isi dan pendekatan induktif dan deduktif / Veny Lestiyowati
| Main Author: | Lestiyowati, Veny |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/15457/ |
Daftar Isi:
- KatakuncibukuteksStandarIsipendekataninduktifdandeduktif.Bukumerupakansalahsatufaktorpenunjangyangberperanpentingdalamprosespembelajaran.Bukuteksyangbaikyaitubukuyangisinyasesuaidengankurikulumyangberlakudanpolapenyajianmaterinyasesuaidengantingkatperkembanganintelektualsiswa.BagisiswaSMPyangmasihberadapadamasatransisidaritahapoperasikonkretmenujutahapoperasiformalmakadalampenyampaianmateriperludigunakanpendekataninduktifdandeduktifataugabungankeduanya.PenelitianpadaskripsiinibertujuanuntukmendeskripsikansajianmateribukuteksmatematikakelasVIIIditinjaudariStandarIsidanpendekataninduktifdandeduktif.MakadariitudiambilsatujudulbukuyaitubukuAsebagaisumberdata.Bukutersebutdipilihdari6judulbukuyangtelahdianalisissebelumnyadarisegianalisisisiolehKhatimah(2009)yangmempunyaijumlahkesalahankonseppalingsedikit.Metodepenelitianyangdigunakanadalahmetodepenelitiankualitatifdenganmenggunakanrancangandeskriptif.Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwa(1)penyajianmateripadabukuAtelahsesuaidenganStandarIsi(2)secaraumumsajianmateribukuAditinjaudaripendekataninduktifdandeduktifdikatakantidaklayak.Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwa337%materidisajikandenganpendekataninduktif517%pendekatandeduktif124%denganpendekatangabungandan22%tanpamenggunakankeduapendekatan.Bukudikatakanlayakditinjaudaripendekataninduktifdandeduktifjikapersentasepenyajianmateridenganpendekataninduktifnyalebihdariatausamadenganpersentasepenyajianmateridenganpendekatandeduktif.DengandemikiandapatdisimpulkanbahwasecarakeseluruhansajianmateripadabukuAtidaklayakbiladitinjaudaripendekataninduktifdandeduktif.AkantetapipadababIIIVdanVIIIdikatakanlayakkarenapersentasepenyajianmateridenganpendekataninduktifdandeduktifnyaberturut-turut50%dan50%714%dan286%40%dan20%.Mengacupadahasilpenelitiandiatasmakapenelitimenyarankanbagiguruyanginginmenggunakanbukutersebutdalampembelajaranmatematikahendaknyabisamelengkapikekurangsesuaianpenyajianbaikdalampendekataninduktifmaupundalampendekatandeduktif.