Upaya mengatasi kesulitan belajar matematika materi persamaan linear satu variabel dengan pendekatan realistic mathematics education (RME) pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Pandaan / Muntiyah
| Main Author: | Muntiyah |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/15318/ |
Daftar Isi:
- KataKunciPembelajaranPLSVRealistikMasalahpokokpadapenelitianiniadalahkesulitansiswaSMPNegeri2PandaandalammenyelesaikanpermasalahanPLSVyangberkaitandengankehidupansehari-hari.Untukitudiperlukansuatupembelajaranyangdapatmeningkatkanpemahamansiswa.SalahsatupembelajaransemacamituadalahpembelajaranPLSVdenganmenggunakanpendekatanRMEkarenapembelajarandenganpendekataninimelibatkansiswasecaraaktifuntukmenemukansendirikonsepmatematikayangdiawalidenganpemberianmasalahrealistik.Masalahpenelitianinidapatdirumuskan(1)bagaimanabelajarmatematikamateriPLSVuntuksiswakelasSMPNegeri2Pandaan2009-2010denganpendekatanRealisticMathematicEducation(RME)(2)bagaimanaupaya-upayayangdapatdilakukanuntukmengatasikesulitanbelajarmatematikamateriPLSVuntuksiswakelasVIISMPNegeri2Pandaan2008-2009denganpendekatanRealisticMathematicEducation(RME).Untukmenjawabmasalahdiataspenelitimenggunakanpendekatankualitatifdanjenispenelitianyangdigunakanadalahpenelitiantindakankelas.Penelitiantindakankelasinidilakukanpadasatukelastertentuyangdilaksanakandalamduasiklus.Dengansetiapsiklusterdiridari(1)perencanaan(2)pelaksanaantindakan(3)observasidan(4)refleksi.PenelitianinidilaksanakandiSMPNegeri2Pandaantahunpelajaran2009-2010.BentukpembelajaranPLSVdenganpendekatanRMEinimenggunakanstrategi3tahapanyaitu(1)tahappendahuluan(2)tahapintidan(3)tahappenyimpulanyangdilaksanakandenganpolaklasikaldankelompokdenganmenggunakanlembarkegiatansiswa(LKS)yangberisimasalahrealistik.BerdasarkanhasilpengamatanpenelitiselamaduasiklusdandidukungolehhasilwawancarabeberapasiswaselamamengikutipembelajarandalampenelitianinisiswamerasasenangdenganpembelajaranPLSVdenganmenggunakanpendekatanRME.SelainituhasiltesakhirtindakansiklusIdanIImenunjukkanpeningkatan.DengandemikianterjadipeningkatanpemahamansiswaterhadapmateriPLSVyangdiajarkanmelaluipendekatanRME.