Analisis sajian materi pada buku matematika SMP kelas VII ditinjau dari pendekatan induktif dan deduktif / Cahyananingsih
| Main Author: | Cahyananingsih |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/15104/ |
Daftar Isi:
- Bukumerupakansalahsatusaranapendidikanyangturutsertamempengaruhikeberhasilanpendidikan.Dalammenentukanstrategipenyajianmateripadabukuajarmatematikadiperlukanpengetahuantentangkesiapanmentalpembacanya(siswa).BagisiswaSMPkhususnyakelasVIIyangmasihberadadalammasatransisidaritahapoperasikonkretmenujutahapoperasiformalmasihperlumenggunakanpendekataninduktifdalampenyajiantopikmatematika.Namunmerekajugaperludipersiapkanuntuktahapoperasiformaldenganmenggunakanpendekatandeduktifdalammenyajikantopikmatematika.DengandemikiandapatdikatakanbahwadalammenyajikanmateriuntuksiswaSMPkhususnyakelasVIIperludigunakanpendekataninduktifdandeduktiftermasukdalambukuyangmerekagunakan.Masalahyangdibahasdalampenelitianiniadalah(1)berapakahpersentasepenyajianmateripadabukupaketyangsesuaidenganpendekataninduktif(2)berapakahpersentasepenyajianmateripadabukupaketyangsesuaidenganpendekatandeduktif(3)apakahbukupaketlayakdigunakanuntuksiswaSMPkelasVIIdalampembelajaranmatematikaditinjaudaripendekataninduktifdandeduktif.Untukmenjawabmasalahtersebutmakametodeyangdigunakandalampenelitianiniadalahkajianisi(contentanalysis)yaitumendeskripsikansecaraobjektifbagaimanapenyajiansuatumateripadabukupaketyangdigunakansiswaSMPdikotaMalangyangditerbitkanolehDinasPendidikanKotaMalangselanjutnyamenyesuaikannyadengantahap-tahappenyajianmateridenganpendekataninduktifdandeduktif.Setelahmengetahuipersentasemasing-masingpenyajiandapatditentukankelayakanpenggunaanbukutersebutdenganketentuandikatakanlayakjikamateripadabukudisajikandenganmenggunakankeduapendekatantersebutdanpersentasepenyajianmateridenganpendekataninduktifnyalebihdari50%.Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwa61.2%materidisajikandenganpendekataninduktifdan19.0%denganpendekatandeduktif.DengandemikiandisimpulkansecaraumumbukupaketlayakdigunakandalampembelajaranuntuksiswaSMPkelasVIIditinjaudaripendekataninduktifdandeduktif.NamunpadababIIVIVIIIdanXtidaklayakdigunakankarenapersentasepenyajianmateridenganpendekataninduktifdandeduktifnyaberturut-turut50%dan7.1%33.3%dan16.7%33.3%dan44.4%serta40%dan40%.Mengacupadahasilpenelitiandiatasmakapenelitimenyarankanbagiguruyanginginmenggunakanbukupakettersebutdalampembelajaranmatematikahendaknyabisamelengkapikekurangsesuaianpenyajianbaikdalampendekataninduktifmaupundalampendekatandeduktif.