Pengembangan media pembelajaran Tari Topeng Grebeg Sabrang berbasis powerpoint interaktif untuk menunjang pembelajaran Seni Budaya di tingkat SMP / Maria Ulfa Yudha Julistiyana
| Main Author: | Julistiyana, Maria Ulfa Yudha |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/13552/ |
Daftar Isi:
- JulistiyanaM.U.Y.2013.PengembanganMediaPembelajaranTariTopengGrebegSabrangBerbasisPowerpointInteraktifUntukMenunjangPembelajaranSeniBudayaDiTingkatSMP.SkripsiJurusanSenidanDesainFakultasSastraUniversitasNegeriMalang.Pembimbing(I)Dr.MoeljadiPranataM.Pd(II)WidaRahayuningtyasS.PdM.Pd.KataKuncipengembanganmediapowerpointtaritopenggrebegsabranganakSMP.KeterbatasanwaktupembelajaranmengekspresikankaryasenitarididalamkelasmenjadialasandasaryangperludiperhatikandanditindaklanjutimelaluipenelitianpengembanganpadasiswaSMPkelasVIIini.Mengingatpembelajaranekspresisangatlahpentinguntukberkreasidanberaktifitas.TujuanpenelitianadalahmenghasilkanmediapembelajarantaritopenggrebegsabrangsebagaiupayapembelajaranpadasiswaSMPdangenerasimudalainnyaselainitujugasebagaiupayauntukmengenalkandanmembekaliketerampilanpadasiswatentangmatapelajaransenibudayaterutamasenitariyangdapatmeningkatkankreativitassiswadalamhalberekpresi.ModelpengembanganyangdigunakanFour-DModeldikembangkanolehSivasailamThiagarajanDhorothyS.SemmeldanMelvynI.Semmel(1974)yangdimodifikasidenganpenjabaran4tahappengembanganyaituDefineDesignDevelopdanDisseminateataudiadaptasimenjadimodel4-Dyaitupendefinisianperancanganpengembangandanpenyebaran.Validasimeliputi2ahlimedia1ahlimateridan3ujicobaperoranganserta10ujicobakelompokkecil.Ujicobaprodukdilakukandenganlapangankecil.Teknikanalisisdatayangdigunakanadalahanalisiskualitatifdarihasilevaluasimasukandansarandariahli.Berdasarkanhasildatayangdiperolehmakadapatdisimpulkanbahwahasilmediapembelajaraniniadalahberupapowepointinteraktifdanmediapowerpointinteraktifinilayakdigunakansebagaimediapembelajarandenganrata-ratatotalsebesar(8903%)dandinyatakanvalidsebagaimediapembelajaranpowerpointinteraktifbagisiswaSMPkelasVII.Mediapowerpointinteraktifinimemilikikelebihandankelemahan.Kelebihannyaadalah(1)mediabersifatpraktisdapatdigunakankapansajadandimanasaja(2)bisamenjadimediapembelajaransecaraindividusehinggasiswadapatbelajarkapansaja(3)selainuntukpembelajaransiswaSMPmediainijugadapatdigunakanpadapembelajaransanggartarisehinggamemudahkansiswasertaguruuntuklebihmemahamiSedangkankelemahannyaadalah(1)mediainihanyadioperasikandenganperangkatkomputeryangmempunyaisoftwareMicrosoftOfficedidalamnya(2)terbatasnyajangkauanuntukmengevaluasipembelajaranmenggunakanstandarkompetensiekspresi.