Pemanfaatan media keping berwarna untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang operasi hitung bilangan bulat kelas IV SDN Petung II Kecamatan Pasrepan Kabupaten Pasuruan / Muhammad Mukhdor
| Main Author: | Mukhdor, Muhammad |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2010
|
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/103113/ |
Daftar Isi:
- ABSTRAKMukhdorMuhammad.2009.PemanfaatanMediaKepingBerwarnauntukMeningkatkanHasilBelajarOperasiHitungBilanganBulatKelasIVdiSDNPetungIIKecamatanPasrepanKabupatenPasuruan.SkripsiFIPUMJurusanKSDP.ProgramS1PGSD.Pembimbing(1)Drs.SuharjoM.S.M.A(2).Drs.GoenawanRoebyantoM.PdKatakunciKepingberwarnaHasilbelajar.PenelitianinibertujuanuntukmengatasikesulitansiswadalammengerjakansoaloperasihitungbilanganbulatberbedatandadikelasIVdenganmenggunakanmediakepingberwarna.Dalampenelitianinidapatdirumuskanmasalahsebagaiberikut.(1)BagaimanakahpemanfaatanmediakepingberwarnadalampembelajaranmatematikauntukmeningatkanhasilbelajaroperasihitungbilanganbulatsiswakelasIVSDNPetungIIKec.PasrepanKab.Pasuruan(2)ApakahdenganmenggunakanmediakepingberwarnadapatmeningkatkanhasilbelajaroperasihitungbilanganbulatpadakelasIVdiSDNPetungIIKec.PasrepanKab.PasuruanSubyekyangdikenaitindakanadalahseluruhsiswakelasIVSDNPetung2Kec.Pasrepansebanyak23siswa.Penelitianinidiawalidenganpemberiantesawalyangbertujuanuntukmemperolehgambaranawalkemampuansiswa.Hasilyangdiperolehmenunjukkanbahwa608%(14siswa)mencapaistandarnilaiketuntasantermasukklasifikasibaik392%(9Siswa)belummencapainilaistandarketuntasanbelajar.Tingginyaprosentasesiswayangyangbelummencapaistandarketuntasandalambelajardikarenakansiswamasihbelummenguasaikonsepoperasihitungpenjumlahandanpenguranganbilanganbulatberbedatanda.PerbaikanyangdilakukanmelaluiPenelitianTindakanKelasterdiridari2siklus.Setiaptindakanmeliputitahapperencanaanpelaksanaantindakanobservasidanrefleksi.Adapuninstrumenyangdigunakandalampenelitianiniadalahlembarobservasidanpedomanwawancaradansoaltes.Berdasarkanhasilobservasipadasiklus1dansiklus2diperolehdatapersentasekeberhasilanaktivitasgurupadasiklus1sebesar857%dengankategorisangatbaik.Danpadasiklus2sebesar886%dengankategorisangatbaik.Aktivitasgurumengalamipeningkatandarisiklus1kesiklus2sebesar29%secarakeseluruhanaktivitasgurudalamprosespembelajarandikategorikansangatbaikHalinimenunjukkanbahwagurutelahmelaksanakanpembelajaranmatematikadenganmenerapkanpengggunaanmediakepingberwarnauntukmenanamkankonsepoperasihitungdengansangatbaik.Sedangkanhasilobservasiaktivitassiswapadasiklus1sebesar669%dengankategoribaik.Hasilobservasiaktivitassiswapadasiklus2sebesar857%.daridatatersebutdiketahuiadanyapeningkatanaktivitassiswadarisiklus1kesiklus2sebesar188%secarakeseluruhanaktivitassiswadalamprosespembelajaranmeningkatsecarasignifikansetelahdiberitindakandandikategorikansangatbaik.Tingkatpenguasaankonsepdankemampuansiswamenyelesaikansoalyangberhubungandenganoperasihitungpenjumlahandanpenguranganbilanganbulatberbedatandajugamengalamipeningkatanyaituditunjukkandenganhasilrata-ratakelastesawalsebesar665danpadatesakhirsiklus1naikmenjadi713sertasiswayangmencapaistandarketuntasanbelajarsebanyak16siswa.Sedangkanhasiltesakhirpadasiklus2nilairata-ratakelasmencapai808siswayangmencapaistandarketuntasanbelajarsebanyak23siswadaridatadiatasdapatdiketahuitelahterjadimeningkatannilairataratasiswaseluruhkelasdarisiklusIkesiklusIIsebesar95sehinggadapatdisimpulkanbahwaPemanfaatanmediakepingberwarnadalampembelajaranmatematikatentangoperasihitungpenjumlahandanpengururanganbilanganbulatberbedatandadapatmeningkatkanhasilbelajarsiswakelasIVSekolahDasardiSDNPetung2Kec.PasrepanKab.PasuruanSarandaripenelitianinidikemukakansebagaiberikut(1).Pembelajaranmatematikasedapatmungkindilaksanakandenganmenggunakanmediapembelajaranmatematikayangmenyenangkansehinggadapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswa(2).Bagigurudisarankanagarmenerapkanpembelajaranmatematikadenganmemanfaatkanmediakepingberwarnaterutamapadamateripenanamankonsepoperasihitungbilanganbulatberbedatandadikelas4.