UNSUR INTRINSIK CERPEN SISWADALAM MAJALAH SEKOLAH LAZUARDI SMPM 15 BRONDONG LAMONGANEDISI 1-5 TAHUN 2008-2011
| Main Author: | A S I K, N |
|---|---|
| Format: | eJournal |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
BAPALA
, 2013
|
| Online Access: |
http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/2011 |
Daftar Isi:
- ABSTRAKRumusan masalah dalam penelitian ini ialah (1) Bagaimanakah tema cerpen siswa dalam majalahsekolah lazuardi SMPM 15 Brondong Lamongan edisi 1-5 tahun 2008-2011, (2) bagaimanakah penokohancerpen siswa dalam majalah sekolah “Lazuarid” SMPM 15 Brondong Lamongan, edisi 1-5 tahun 2008-2011,(3) bagaimanakah alur cerpen siswa dalam majalah sekolah “Lazurdi” SMPM 15 Brondong Lamongan edisi 1-5 tahun 2008-2011, (4) Bagaimanakah latar cerpen siswa dalam majlah sekolah Lazuardi SMPM 15 BrondongLamongan edisi 1-5 tahun 2008-2011.Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan tema cerpen siswa dalam majalah sekolahLazuardi SMPM 15 Brondong Lamong edisi 1-5 tahun 2008-2011, (2) Mendeskripsikan penokohan cerpensiswa dalam majalah sekolah Lazuardi SMPM 15 Brondong Lamongan edisi 1-5 tahun 2008-2011, (3)Mendeskripsikan alur cerpen siswa dalammajalah sekolah Lazuardi SMPM 15 Brondong Lamongan edisi 1-5tahun 2008-2011, (4) Mendeskripsikan latar cerpen siswa dalam majalah sekolah Lazuardi SMPM 15Brondong Lamongan edisi 1-5 tahun 2008-2011.Sumber data pada penelitian ini adalah Majalah Sekolah “Lazuardi” edisi 1-5 tahun 2008-2011. Datapenelitian adalah kutipan kata/frase/kalimat dalam majalah sekolah “Lazuardi” SMPM 15 BrondongLamongan edisi 1-5 tahun 2008-2011. Jumlah cerpen yang dimuat pada lima edisi tersebut sebanyak limacerpen. Pada setiap edisi hanya diambil satu cerpen yang didasarkan pada pertimbangan kualitas cerpen yanglebih berbobot (bermuatan sastra). Dari data penelitian dicatat kutipan-kutipan kalimat yang berkaitan denganpermasalahan penelitian, yaitu yang dicatat dalam tabel kodifikasi dan klasifikasi data. Data yang mendukungdan berhubungan dengan tema, penokohan, alur dan latar pada kelima cerpen dijadikan sebagai dasarpendeskripsian permasalahan dalam penelitian.Hasil penelitian menunjukkan tema-tema dalam cerpen siswa sebagian besar tentang persahabatan.Tema ini termasuk tema tradisional dan bersifat universal. Tokoh dalam cerpen siswa bersifat terbatas, terdiriatas satu tokoh utama dan beberapa tokoh tambahan. Watak tokoh dihadirkan secara analitik dan dramatik.Alur dalam cerpen siswa sebagian besar beraalur maju dengan selesaian sadd-ending dan terbuka. Latar utamacerpen sebagian menunjukkan latar tempat di sekolah.Kata Kunci: Tema, Penokohan, Alur, Latar.AbstractThis Formula research internal issue is ( 1) How student short story theme in school magazine "Lazuardi " SMPM 15 Brondong Lamongan edition 1-5 year 2008-2011, ( 2) how student short story figure inschool magazine " Lazuardi " SMPM 15 Brondong Lamongan, edition 1-5 year 2008-2011, ( 3) how studentshort story path in school magazine " Lazurdi" SMPM 15 Brondong Lamongan edition 1-5 year 2008-2011,( 4) How student short story background in school magazine "Lazuardi " SMPM 15 Brondong Lamongan ediai1-5 year 2008-2011.This research aim to to; ( 1) student short story theme Describe in school magazine " Lazuardi"SMPM 15 Brondong Lamongan edition 1-5 year 2008-2011, ( 2) Describe student short story figure in schoolmagazine " Lazuardi" SMPM 15 Brondong Lamongan edition 1-5 year 2008-2011, ( 3) Describe groovestudent short story of in school magazine "Lazuardi" SMPM 15 Brondong Lamongan edition 1-5 year 2008-2011, ( 4) Describe student short story background in school magazine " Lazuardi" SMPM 15 BrondongLamongan edition 1-5 year 2008-20111