|
|
|
|
| LEADER |
02664cam a2200433 a 4500 |
| 001 |
INLIS000000000992714 |
| 005 |
20220829094215.0 |
| 006 |
aa###f######000#0# |
| 007 |
ta |
| 008 |
220624s2017####jbia###f######000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
|a 978-602-295-795-9
|
| 035 |
# |
# |
|a 0010-0320001540
|
| 040 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|b ind
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.83
|2 [23]
|
| 084 |
# |
# |
|a 372.83 SUD k
|
| 090 |
# |
# |
|a CB-D.10 2017-027735
|
| 100 |
0 |
# |
|a Sudwiyanto
|e Penulis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Kreatif tematik pahlawanku untuk SD/MI kelas 4E /
|c Tim Tunas Karya Guru, Sudwiyanto, Imas Mulyasari; editor, Dwi Rahmayuni Hajar, Didit Sukmana
|
| 264 |
# |
1 |
|a Bandung:
|b Penerbit Duta,
|c 2017
|
| 264 |
# |
4 |
|a © 2017 Penerbit Duta
|
| 300 |
# |
# |
|a x, 122 Halaman :
|b Ilustrasi ;
|c 28cm
|
| 336 |
# |
# |
|a teks
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a tanpa perantara
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volume
|2 rdacarrier
|
| 500 |
# |
# |
|a indeks
|
| 500 |
# |
# |
|a Kurikulum 2013
|
| 504 |
# |
# |
|a Bibliografi Halaman 111
|
| 520 |
# |
# |
|a Buku Seri Kreatif Tematik SD/MI merupakan buku teks yang disusun berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada Kurikulum 2013, Buku ini memudahkan peserta didik mengikuti kegiatan pembelajaran karena memiliki keunggulan sebagai berikut. Buku ini memuat materi dan kegiatan yang memungkinkan peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran. Melalui pendekatan sains dengan konsep SM, buku ini membiasakan peserta didik untuk Mengamati, Menanya, Mencoba, Menalar, dan Mengomunikasikan/Membentuk Jejaring Buku ini mengaplikasikan konsep Contextual Learning sehingga materi mudah dipelajari oleh peserta didik karena menyajikan contoh konkret dari peristiwa sehari-hari. ¿ Buku ini mendorong peserta didik untuk lebih kritis dan kreatif dalam mengeksplorasi pengetahuan yang diperoleh. Peserta didik membiasakan diri menemukan berbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi atau menjadi problem solver, Buku ini juga membantu pembangunan karakter peserta didik karena dilengkapi penilaian aspek sikap yang melibatkan orang tua dan guru. Setelah paham dan terampil, peserta didik didorong untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan tersebut dalam sikap dan perilaku sehari-hari.
|
| 521 |
# |
# |
|a Untuk SD/MI Kelas IV
|
| 650 |
# |
# |
|a Kewarganegaraan (Pendidikan dasar)
|x Studi dan pengajaran
|
| 700 |
0 |
# |
|a Imas Mulyasari
|e Penyusun
|
| 700 |
0 |
# |
|a Dwi Rahmayuni Hajar
|e Editor
|
| 700 |
0 |
# |
|a Ferdiansyah
|e Editor
|
| 710 |
2 |
# |
|a Tim Tunas Karya Guru
|
| 850 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|
| 990 |
# |
# |
|a 201700101034019
|
| 999 |
# |
# |
|a 201700101034019
|
| 999 |
# |
# |
|a 201700101034020
|
| 999 |
# |
# |
|a CB-D.10 2017-027735
|
