|
|
|
|
| LEADER |
02299cam a2200385 a 4500 |
| 001 |
INLIS000000000935087 |
| 005 |
20211116095918.0 |
| 006 |
aa###f#b####000#0# |
| 007 |
ta |
| 008 |
211013s2018####jkia###f#b####000#0#ind## |
| 020 |
# |
# |
|a 978-602-244-219-6
|
| 035 |
# |
# |
|a 0010-0819001313
|
| 040 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|b ind
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.3
|2 [23]
|
| 084 |
# |
# |
|a 371.3 FIF m
|
| 090 |
# |
# |
|a CB[G]-D.09 2018-005958
|
| 100 |
0 |
# |
|a Fifin Anetta
|e penulis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Model pembelajaran berbasis pemecahan masalah di pendidikan anak usia dini /
|c penu;is, Fifin Anetta, Sri Nuskah, Yuke Indrati, Anggraeni ; editor, Soraya
|
| 250 |
# |
# |
|a Desember 2018
|
| 264 |
# |
1 |
|a Jakarta :
|b Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,
|c 2018
|
| 300 |
# |
# |
|a 65 halaman :
|b ilustrasi ;
|c 28 cm
|
| 336 |
# |
# |
|a teks
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a tanpa perantara
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volume
|2 rdacarrier
|
| 504 |
# |
# |
|a Bibliografi : halaman 64 -65
|
| 520 |
3 |
# |
|a Pendidikan anak usia dini merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai usia 6 tahun yang dikakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut yang diselenggrakan pada jalur formal,nonformal dan informal. Pendidikan anak usia dini dilaksanakan dengan memberikan rangsangan sehingga pertumbuhan dan perkembangannya menjadioptimal baik pendidikan yang diberikan melalui jalur formal, nonformal, dan informal. Tujuan dengan diselenggarakan pendidikan anak usia dini membentuk anak Indonesia yang berkwalitas, tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangannya sehinggaa memiliki kesiapan yang optiml di dalam memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Pendidikan usia dini merupakan pembentukan awal karakter dan kompetensi dengan cara mengembangkan potensi yang dimiliki sehingg menjadi cerdas spiritual, intelektual, emosional dan sosial.
|
| 650 |
# |
4 |
|a Pendidikan
|x Metode eksperimental
|
| 650 |
# |
4 |
|a Pendidikan anak usia dini
|
| 700 |
0 |
# |
|a Sri Nuskah
|e penulis
|
| 700 |
0 |
# |
|a Yuke Indrati
|e penulis
|
| 700 |
0 |
# |
|a Anggraeni
|e penulis
|
| 700 |
0 |
# |
|a Soraya
|e editor
|
| 850 |
# |
# |
|a JKPNPNA
|
| 999 |
# |
# |
|a 201800101098044
|
| 999 |
# |
# |
|a 201800101098045
|
