Pembelajaran nilai - karakter konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-moral bukan sekadar ranah kognitif, tetapi menjadi subjek dalam membentuk, mengarahkan, dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia...
| Format: | Book |
|---|---|
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Jakarta :
Rajawali Pers
, 2014
Jakarta : , 2012 |
| Edition: | Cetakan ke-3, Januari 2014 |
| Subjects: |